Patologia

Patologia ( starogrecki παθολογία  [Pathologia], „Przegląd pasji” lub „studium choroby”) jest nauką, która ma na celu zbadanie choroby , w tym jej przyczyn ( etiologii ) i ich mechanizmów ( patogenezą ). Nozologii z kolei jest do klasyfikacji choroby. Choroby serca i jest badanie chorób serca; patologia bydła mówić o badania chorób cieląt, krów, owiec.

W zależności od badanego typu życia możemy wyróżnić:

Lekarstwo

Stan człowieka jest specjalnością medyczną .

Stosunkowo niedawno i popularny nadużywania języka jest, aby słowo „patologia” jest synonimem słowa „choroba” (to chyba tracing bardzo powszechnym użyciu w języku angielskim ). Na przykład mówi się błędnie „Ten pacjent ma„ rzadką patologię ”lub„ patologię zawodową ”zamiast„  choroby zawodowej  ”. To nieprawidłowe użycie pozornie wyuczonego słowa pojawia się, gdy mówimy na przykład o „problematycznym” zamiast „problem”.

Patologii człowieka dzieli się na dwie podgrupy usług:

Psychologia

W psychologii badanie patologii mieści się w psychopatologii . Rozróżnienie między normalnością a patologią było przedmiotem wielu dyskusji, ponieważ granica między nimi jest czasami trudna do zdefiniowania. Dwa główne systemy klasyfikacji zaburzeń psychicznych dla osób w każdym wieku to ICD-10 (Międzynarodowy System Klasyfikacji Chorób opublikowany przez Światową Organizację Zdrowia ) oraz Diagnostyczny i statystyczny podręcznik zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania (DSM) publikowany i regularnie zaktualizowane przez Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne (APA).

W psychopatologii dzieci i młodzieży zachowanie uważa się za patologiczne, gdy spełnia jedno lub więcej z następujących kryteriów:

- nadmiar lub niewydolność zachowania oceniana przez porównanie z dziećmi lub młodzieżą w tym samym wieku. To kryterium nie jest wystarczające. Na przykład wyższa inteligencja nie wynika z patologii.

- narusza normy rodzinne, kulturowe i społeczne. To kryterium jest również niewystarczające, ponieważ poziom tolerancji zachowania jest różny w zależności od rodziny i pochodzenia.

- opóźnienie lub opóźnienie rozwoju. Zachowanie jest nienormalne, jeśli utrudnia rozwój dziecka, uniemożliwiając mu nabycie umiejętności emocjonalnych, społecznych i instrumentalnych.

- utrudnia funkcjonowanie adaptacyjne. Ten element jest bardzo ważny. Są to zachowania, które zakłócają zwykły przebieg rozwoju i powodują cierpienie młodego człowieka (i bardzo często jego otoczenia). Te dwa ostatnie kryteria również są niewystarczające, gdyż „mądre” dziecko może sprostać oczekiwaniom dorosłych i rówieśników, ale nadal znajduje się w sytuacji patologicznej (bo nie jest w stanie np. Afirmować).

W praktyce jednak rozróżnienie między normalnością a patologią jest często trudne do ustalenia. Diagnoza opiera się na kilku wywiadach, badaniach lub testach psychologicznych i / lub skalach behawioralnych, które oceniają nie tylko kategorię patologiczną, ale także jej dokładny charakter i intensywność. Mimo to, w ocenie tego, co normalne i patologiczne, zawsze istnieje udział osądów społecznych i wartościujących (rodzinnych, społecznych, kulturowych).

Bibliografia

Jean E. Dumas , Psychopatologia dzieci i młodzieży , Louvain-la-Neuve, De Boek Supérieur,2013, 783  str. ( ISBN  978-2-8041-7312-8 , czytaj online ). Książka użyta do napisania artykułu

Uwagi i odniesienia

  1. CNTRL, etymologia postaci „patologia”
  2. CNTRL, definicja formy „patologia”
  3. Dumas 2013 , s.  11-15
  4. Dumas 2013 , s.  17.

Zobacz też

Powiązane artykuły

Linki zewnętrzne