Termin ten ma kilka znaczeń:
Reprezentacja fizyki, świat naukowy jest zbiorem danych geodezyjnych , astronomicznych , geograficznych , przyrodniczych , historycznych , symbolicznych lub monumentalnych i oczywiście język , uczestnictwo w życiu grupy ludzi.
W przypadku reprezentacji geodezyjnej:
Reprezentacja świata fizycznego ewoluowała w historii w wyniku wymiany między cywilizacjami.
W najdawniejszych czasach historii , świat był rozumiany jako zbiór znanych krain i obszarów żeglownych (tzw okumene ). We wczesnych latach nauki greckiej reprezentacje były zróżnicowane. W jońskiej szkole Miletu uważano, że Ziemia jest płaska. Geographer Anaksymander wyobrazić jako bębna, a nawet dała oszacowanie jej grubości.
W tym samym czasie, z drugiej strony, Pitagoras , a następnie Parmenides ( presocratic grecki filozof o szkole Eleatów ), uważa się, że Ziemia była kulista . Platon i Arystoteles , a także większość wielkich filozofów greckich okresu klasycznego i późniejszych, stanęli po stronie tej kulistej reprezentacji Ziemi, podobnie jak oczywiście astronomowie ( Eudoksos , Eratostenes , Hipparch , Ptolemeusz ...), którzy oparł ją na podstawach bardziej naukowych niż filozoficznych.
Znany świat zajmuje niewielki obszar sfery ziemskiej, więc geograf Strabon uważa to za uzasadnione i bardziej praktyczne, biorąc pod uwagę wymiar, jaki powinna mieć kula, aby szczegóły geografii były przedstawiane, aby przedstawiać ją na płaskiej powierzchni, na map geograficznych .
Marinos of Tyre i Ptolemeusz opracowali wykorzystanie współrzędnych geograficznych do uzyskiwania dokładniejszych map.
W średniowieczu na Zachodzie zanikanie praktyki greckiej i zniknięcie niektórych tekstów klasycznych doprowadziło do zapomnienia o postępie naukowym starożytności.
Niemniej jednak na łacińskim Zachodzie, dzięki tłumaczeniu Timaeusa , okrągłość Ziemi pozostaje powszechnie akceptowana przez uczonych.
Postępy w mapowaniu wykonane przez Marinos z Tyru i Ptolemeusza pozostają nieznane, a T-card , używane do reprezentowania znanego świata, przybiera okrągły wzór karty Hecataeus VI th century BC. AD , Jerozolima zastępuje Delphi jako omphalos of the World.
Na wschodzie Bizancjum, a być może także Armenia, pozostały ośrodkiem konserwacji starożytnych rękopisów greckich, częściowo przejmując od Aleksandrii. Uczeni ze społeczności żydowskich założonych w Mezopotamii bez wątpienia nadal praktykowali sztukę obliczeń astronomicznych, którą posunęli się do tej pory starożytni Chaldejczycy .
Z Bedy Czcigodnego ( IX th wieku ), Zachód zaczyna odzyskiwać po łacinie studium nauki (patrz naukę średniowiecze ) ze sztuk wyzwolonych i obliczania czasu ( obliczenia ).
Tymczasem Persowie , którzy znaleźli się na skrzyżowaniu dróg Grecji , Indii , Egiptu i Mezopotamii , mogli zachować model kulistej ziemi, aby pogodzić obserwacje astronomiczne, obliczenia i starożytną wiedzę geograficzną.
Z podboju Iranu przez muzułmanów , nie było z X th century , że astronomowie Arab muzułmańskich , głównie Persowie , którzy przetłumaczone i przystosowane do traktatów arabskimi i starożytnych autorów, którzy rozwinęli swoją wiedzę o dokładniejszej sposób.
Taka sytuacja trwała aż do XII -tego wieku, albo tak, wtedy wymiana kulturalna bardziej owocne.
Kontakty z arabskimi muzułmanami uświadomiły mieszkańcom Zachodu ich zacofanie w dziedzinie nauki. Albertus Magnus i Roger Bacon , który wprowadził XIII th Century z wiedzy wyniku greckich i naukach arabskich w uczelniach zachodnich, zdawali sobie sprawę, że Ziemia była kulista . Doszliśmy do opracowania znacznie bardziej skomplikowane filozoficzne nauki, integracji filozofię z Arystotelesa w szczególności. Ptolemeusz stał się punktem odniesienia w kwestiach geograficznych i astronomicznych. Jednak geografii tak naprawdę nie uczono.
Świadomość kulistego kształtu o Ziemi został towarzyszy uproszczonej reprezentacji z wyłoniły ziem: przed Voyages of Christopher Columbus , na przykład, że powszechnie sądzono, że pojawiły ziemie zajęte tylko na półkuli północnej , a znajdowały się w sektorze około 180 °.
Reprezentacja ta była wynikiem relacji o misjach franciszkanów ( Guillaume de Rubrouck ...) i dominikanów w Azji ( zwłaszcza w imperium mongolskim , gdzie próbowaliśmy ponownie połączyć się z nestorianami ), ale także Chin , a zwłaszcza powrotu. podróż morską Marco Polo , który udowodnił, że Azję można ominąć od południa. Afryka Południowa była w dużej mierze ignorowana.
Uświadomiono sobie, że Morze Kaspijskie nie rozciągało się na północ od kuli ziemskiej .
Od XIV -tego wieku , czuliśmy, że jest teoretycznie możliwe, aby przejść wokół Ziemi .
Księga Cudów Świata , napisanych w latach 1355 i 1357 przez badacza Jean de Mandeville po 34-letniej podróży na Daleki Wschód , napomknął o możliwości opłynięcia . Nawet jeśli Jean de Mandeville przedstawił się jako angielski rycerz i poza swoimi „oszustami”, napisanie jego dzieła w trzech wersjach i 250 egzemplarzach, to jego dystrybucja w zestawie języków narodowych , rozprzestrzeniła się w społeczeństwie mniej kultywowanym na Zachodzie te możliwości opłynięcia i nie pozostały bez wpływu na pewnego Krzysztofa Kolumba w jego młodości.
Innymi odniesieniami w tym czasie były Marin of Tyre , Toscanelli , Imago mundi kardynała Pierre'a d'Ailly . Jednak wartość promienia Ziemi nie była dokładnie znana (co do Ptolemeusza i Eratostenesa różnili się) i oczywiście nie wyobrażano sobie istnienia innych kontynentów niż Europa , Afryka i Azja . Christopher Columbus miał kopię Imago mundi .
W 1491 roku Martin Behaim zaprojektował pierwszą ziemską kulę ziemską .
Podróże Vasco da Gamy (omijając Afrykę), Christophera Kolumba ( Ameryka Środkowa ), Magellana ( dookoła świata ), Jacquesa Cartiera ( Kanada ) przyniosły istotną zmianę reprezentacji :
Jak często podróżującym XIV th i XV th stulecia Marco Polo , Vasco da Gama i Christopher Columbus , pokazał, że świat jest bardziej rozległe niż dotychczas sądzono, wraz z odkryciem tego „ nowego świata ”.
Na Zachodzie (za chińskimi astronomami ) rewolucja kopernikańska pokazała, że Ziemia nie jest centrum Wszechświata w sensie sił fizyki :
Można sobie wyobrazić inne planety gospodarzem życia podobny do tego, jaki istnieje na Ziemi .
Taka zmiana reprezentacji nie była pozbawiona pewnych trudności w relacjach między nauką a wiarą . Pewne jest, że zbyt dosłowna interpretacja z kosmologicznych pasaży w Starym Testamencie (lub z metafizyką od Arystotelesa ) doprowadziło do pewnych nieporozumień.
Wraz z pojawieniem się nowoczesnych środków transportu i komunikacji , relatywne postrzeganie wielkości świata jest ograniczone: każda część świata jest dostępna w krótkim czasie w skali ludzkiego życia .
Tymczasem wielkość wszechświata zaobserwowania za pomocą astronomiczne współczesnych ( radioteleskopów , teleskopy kosmiczne ) wydaje nieskończenie większa niż w czasie Oświecenia : the Sun to gwiazda wśród miliardów w Drodze Mlecznej . Jednak nie ma bezpośrednich dowodów na to, że istnieje system gwiezdny tak wyewoluowany, jak układ słoneczny z ośmioma planetami . Nie znaleźliśmy też planety, na której jest życie . Nawet jeśli udało nam się wykryć planety poza Układem Słonecznym (a więc które krążą wokół gwiazdy innej niż Słońce ), ponad 1000 w 2014 roku, bardzo trudno jest stwierdzić, czy na tych egzoplanetach istnieje życie i czy ludzkość uzyska do niej dostęp obecnie wydaje się, że jeden dzień wynosi zero (podróże trwające od setek do tysięcy lat, ogromna energia potrzebna do rozwoju, ...).
Z drugiej strony światowa populacja liczy ponad 7 miliardów ludzi, zamiast około 700 milionów w czasach Oświecenia .
Istnieją zatem poważne problemy związane z dostępem do zasobów naturalnych ( ropa , energia , surowce , woda ) oraz z dystrybucją bogactwa na Ziemi, wraz z problemami społecznymi , jakie to stwarza, i związanymi z tym kwestiami geopolitycznymi .
Stany Zjednoczone wziął przytomność pod koniec 1980 roku , że ich wyższość nad światem był zagrożony przez wzrost Chin . Książka Świat jest płaski: Krótka Historia XXI -go wieku przez Thomas Friedman uświadomić do Amerykanów o potrzebie wokół konkretnych projekt jednoczący. Ten rodzaj pracy przedstawia symboliczną moc z reprezentacjami świata zjawisk społecznych.
W antropologii przeszkolony klasyfikacje historyczne, geograficzne i kulturowe różnych reprezentacji świata.
„Dzisiaj otrzymujemy trzy różne lub przeciwstawne wykształcenie: wychowanie naszych ojców, naszych panów, światowe . To, co zostało nam powiedziane w ostatnim, obala wszystkie idee pierwszego ”. Montesquieu