W cindyniques (the Greek κίνδυνος / kíndunos , zagrożenia ) lub " nauka o niebezpieczeństwie ", poświęcone są badania i zapobiegania zagrożeniom. Rozwijały się one od końca lat 80. z inicjatywy podmiotów gospodarczych (ubezpieczycieli, producentów itp.) i przyjęły podejście skoncentrowane nie na technicznych aspektach prewencji, ale na aspektach ludzkich i organizacyjnych.
Po katastrofach w Bhopalu , Challenger i Czarnobylu w październiku 1986 roku ukazało się specjalne wydanie Annales des Mines poświęcone poważnym zagrożeniom technologicznym. Po tej publikacji ACADI (Association Française des Cadres Dirigeants for Social and Economic Progress), której przewodniczy Georges-Yves Kervern zorganizował robocze spotkania ekspertów z różnych dziedzin, takich jak jądrowa, aeronautyka, ropa naftowa i chemia.
Spotkania te doprowadziły do zorganizowania międzynarodowej konferencji w UNESCO : ubezpieczyciel UAP i magazyn „Industries et Techniques” dołączają do ACADI, a komitet organizacyjny skupiający ekspertów w zakresie zarządzania ryzykiem trwa kilka miesięcy, aby przygotować się do tego kolokwium, które odbędzie się 7 i 8 grudnia 1987 roku i zgromadzi 1475 osób z 13 krajów, reprezentujących 320 firm i 90 uczelni. Uczestnicy wyrażają potrzebę stworzenia stałej struktury poświęconej poruszanym zagadnieniom, która da początek Europejskiemu Instytutowi Cindynic.
Słowo cindyniques powstało z greckiego κίνδυνος, ponieważ słowo „akcydentologia” było łacińsko-greckim barbarzyństwem, które zostało odrzucone przez specjalistów języka francuskiego konsultowanych w tej sprawie w 1987 roku. Ten neologizm zaproponował w 1987 roku Georges-Yves Kervern. pojawił się po raz pierwszy w Le Monde on10 grudnia 1987 r.. Termin „ryskologia” został zaproponowany dla ogólnych i naukowych badań zagrożeń, aby uniknąć pomyłki między „ niebezpieczeństwem ” i „ ryzykiem ”.
Francuskie Ministerstwo Kultury definiuje cindynic jako „badanie zagrożeń i niebezpiecznych sytuacji, które uwzględnia aspekty techniczne, ludzkie i organizacyjne związane z daną działalnością” oraz klasę w dziedzinie środowiska .
Jeśli czasami jest używane w liczbie pojedynczej, słowo cindynic jest używane w liczbie mnogiej przez cindynicians, aby odzwierciedlić różnorodność obszarów zastosowania: Zdrowie, Urban Cindynic, Geocindynic, infocindynic ...
Jego celem jest udzielenie odpowiedzi na następujące pytania:
Cindynic łączy aspekty nauk przyrodniczych ( geologia i meteorologia w przypadku klęsk żywiołowych , chemia i fizyka w przypadku katastrof przemysłowych), aspekty nauk humanistycznych ( psychologia , urbanistyka , ekonomia ). Zna kolejne możliwe zastosowania w IT ( plan ciągłości po katastrofie) lub w zarządzaniu złożonymi projektami strategicznymi.
Ryzyka są analizowane jako niosące binarne prawdopodobieństwo realizacji („występuje” lub „nie występuje”). W ten sposób możliwe jest przewidzenie możliwych sekwencji ryzyk niższego szczebla, a tym samym ilościowe określenie alokacji finansowej wymaganej do ich usunięcia. Jest to następnie określane jako drzewo ryzyka.
Istnieją różne sposoby oceny i kwantyfikacji ryzyka. Główne techniki wykorzystywane do analizy ryzyk technologicznych to HAZOP , FMEA , FMEA, HAZID, APR. Ilościowa ocena ryzyka (QRA) jest nieco bardziej wyjątkowa pod względem sposobu wyrażania i przedstawiania wyników analizy ryzyka. Jego celem jest ocena prawdopodobieństwa powstania szkód spowodowanych potencjalnym wypadkiem.
Ustalenie ryzyka opiera się na kilku zmiennych, z jednej strony prawdopodobieństwie śmierci jednostki w danej lokalizacji na skutek wypadku, zakwalifikowanego jako ryzyko indywidualne, az drugiej strony ułamka wypadku. ludności, która może umrzeć z powodu skutków wypadku i związanej z nim częstotliwości, kwalifikowana jako ryzyko społeczne.
Cindynic odnosi się do zagrożeń przemysłowych (takich jak ryzyko nuklearne ), zagrożeń naturalnych ( na przykład pożarów lasów lub lawin ), zagrożeń ekonomicznych, zagrożeń dla ludzi i miast itp.
Znajduje również zastosowanie w niektórych dużych projektach informatycznych.
Cyndynka często posługuje się pojęciami niepożądanego zdarzenia (ENS) i efektu przewrotnego . Wreszcie, chodzi o konstruowanie metod prewencji i ciągłe ich korygowanie poprzez uczenie się przez katastrofę lub wypadek.