Szkoła rolnicza w Luçon-Pétré

Liceum Luçon-Pétré
Motto „Moja praca, moja szkoła, moja przyszłość”
Zabarwienie Zielony i niebieski
Generał
kreacja 1887  : Praktyczna szkoła rolnictwa i mleczarni
Kraj Francja
Akademia Nantes
Informacje kontaktowe 46°27′04″ północ, 1°06′09″ zachód
Adres Petre
85400 Sainte-Gemme-la-Plaine
Stronie internetowej http://www.lycee-lucon-petre.educagri.fr/
Ramy edukacyjne
Dyrektor Christophe Maillet
Poziom 3 III - Bac +2
Studia językowe Francuski
Lokalizacja
Geolokalizacja na mapie: Vendée
(Zobacz sytuację na mapie: Vendée) Mapa punkt.svg

Lycée de Luçon-Petre , oficjalnie wyznaczony jako lokalnej edukacji rolniczej publicznej i instytucji szkolenia zawodowego (w skrócie EPLEFPA ) z? Luon-Petre , jest publiczna rolny wysoki szkoła znajduje się w Sainte-Gemme-la-Plaine , w Vendée .

Zbudowany pod koniec XIX th  wieku, rolne establishment oferuje szereg kursów w zakresie produkcji rolnictwie , ogrodnictwie oraz w dziedzinie krajobrazu .

Historyczny

Początki

Przez testament z dnia 20 listopada 1879 rLaure Laval zapisuje swoje gospodarstwo w „Pétré”, 75-  hektarowej posiadłości położonej na południe od miasta Sainte-Gemme-la-Plaine , między Moreilles i Luçon , do miasta Fontenay-le-Comte . Ten testament pozostawił miastu zadanie założenia zakładu kształcącego przyszłych robotników i sługi rolnicze, a „zorganizowanego w taki sposób, aby produkty gospodarstwa wystarczały na jego utrzymanie i jego wychowanków” . W ten sposób w 1887 roku powstała Praktyczna Szkoła Rolniczo-Mleczarska .

Z biegiem czasu Pétré stał się ważną szkołą w krajobrazie rolniczym w Vendée . Stając się „wzorcem” w środowisku rolniczym, np. wraz z rozwojem gospodarstwa mleczarskiego, szkoła tworzy również nowe techniki, jednocześnie popularyzując własne metody pracy. Prowadzone są dyskusje między nauczycielami a rolnikami , skupiające się w szczególności na informacjach i poradach dotyczących zawodu.

W latach 20. XX wieku powierzchnia pól należących do szkoły, wcześniej na farmie, tylko się zwiększyła. Ponadto wraz z mechanizacją pojawiają się nowe techniki  : zaorana ziemia, naturalne łąki, a także rozwój hodowli zwierząt. Przy wciąż ważnej hodowli koni, ta zna rozwój w zakresie motoryzacji.

Od lat 30. każdego dnia wykładano 5 godzin zajęć teoretycznych w porównaniu z 3 godzinami w praktyce.

W 1931 zbudowano nową infrastrukturę; od teraz budynki pomieszczą 50 uczniów. Do dwóch lat zajęć w 1934 roku dodano rok przygotowawczy do egzaminu wstępnego na grandes écoles . Podczas gdy 1937 szkoła obchodzi swoje 50-lecie, w następnym roku internat powiększa się o 75 łóżek o nowe łóżka.

W 1940 r. powstały konstrukcje przeznaczone do wypoczynku (boisko sportowe, sala gier, biblioteka i sala projekcyjna). W 1941 roku otworzyli nowy rok przygotowawczy dla szkół Douai , Wersalu , Tunisu i szkół mlecznych. Następnie w 1959 r . gospodarstwo zostało zreorganizowane i przeorientowano produkcję rolną.

Remonty szkół

Od 1957 do 1962 roku , zakład przeszedł nową restrukturyzację. Choć miasto Fontenay-le-Comte sprzedawane między 1962 i 1963 do państwa 7,5  ha ziemi i wynajęliśmy resztę do liceum, w tym samym czasie otwarto w kolegium Petre w 1962 roku .

Od 1968 r. ogrodnictwo weszło w szkołę średnią, natomiast do tej pory było bardziej nastawione na rolnictwo . I tak w 1977 r. powstał patent dla technika rolniczego z opcją specjalistyczną (BTAO) „ogrodnictwo, ogrody, tereny zielone”.

Od 1976 do 1980 r. (terminy do potwierdzenia) szkoła wydaje również dyplom zorientowany na fitosanitarną ochronę upraw: certyfikat technika rolniczego z opcją specjalistyczną (BTAO) „ochrona roślin” z prośbą o opanowanie przez uczniów szkół ponadgimnazjalnych m.in. i biologii zwierząt, ochrony roślin i badania różnych wrogów upraw (owadów, grzybów, wirusów, chwastów  itp. ) oraz środków, które należy zastosować w celu ich zwalczania.

Od 2011 roku szkoła weszła w fazę remontu: internat z lat 70. powinien zostać zastąpiony bardziej nowoczesnym internatem, który miałby od 216 do 256 miejsc; kotłownia opalana drewnem do ogrzewania całego zakładu; nowy zestaw szklarni, już ukończony; na szkołę dzienną, sale lekcyjne i zajęcia praktyczne, szacowane na 10 milionów euro. Oprócz nowej szkoły z internatem miałaby powstać akademik z dwudziestoma miejscami w formie „gospodarstw domowych”.

Jako „liceum jutra” internat powinien być wyposażony w panele słoneczne , ośrodek ogrodniczy powinien mieć zielone dachy i ściany z odzyskiem wody deszczowej, które będą wykorzystywane w szklarniach. Wreszcie, wszystkie obiekty zostały zaprojektowane zgodnie z normami środowiskowymi i dążeniem do zrównoważonego rozwoju .

Miejsce pracy szkoły dziennej powinno zostać ukończone pod koniec 2012 roku, natomiast internat liceum i akademik powinny zostać wyremontowane odpowiednio na luty ikwiecień 2013.

Frekwencja uczniów

Liczba studentów rocznie
1934 1938 1948 1959 2011
47 71 75 84 300 ok.

Z rozbudową szkoły z internatem , która zwiększa pojemność szkoły, liczba uczniów wzrosła w latach 1931 i 1961 , do 820 przeszkolonych uczniów.

obecnie frekwencja w internatach wynosi około 90%

Aktualne szkolenie

Dla 3 -ciej klasy , istnieją trzy rodzaje szkoleń:

Po 3 rd , wysoka szkoła oferuje różne kursy:

Po ostatecznym „produkcja zwierzęca” lub „produkcja roślinna”, możliwe jest przygotowanie szkoły do patentu wyższym technika rolnictwa (BTSA) „Analiza i zarządzanie Systemy operacyjne” (FSCA).

„Ekoodpowiedzialne” liceum

Bycie „eko-odpowiedzialną” szkołą średnią oznacza podejmowanie działań na rzecz zrównoważonego rozwoju, szczególnie w obszarach energii, żywności i edukacji. Każda instytucja musi spełnić kartę wspieraną wspólnie przez Akademię Nantes , region Pays de la Loire oraz Ministerstwo Ekologii, Zrównoważonego Rozwoju i Energii . W tym projekcie eko-odpowiedzialność jest pięć tematów, z których każda placówka musi wybrać co najmniej dwa z tych tematów:

Farma

Petre liceum gospodarstwo jest zróżnicowana produkcja farm. Produkuje kwiaty, owoce, mleko, mięso i zboża. Tereny szkoły średniej Pétré znajdują się w Marais poitevin i rozciągają się na 165  hektarach UAA, które rozciągają się na równinie i bagnach.

Ponadto, warsztaty mleko z 70 Holstein mlecznych krów , a stado krów w okresie laktacji 22 The maraîchine lokalna rasa rozwinęła się głównie w południowej części Vendée . Ośrodek ogrodniczy składa się z kilku szklarni z produkcją roślin ozdobnych i warzywnych. Warsztat koni, specjalizujący się szczególnie w mulasierach z Poitiers , pomaga chronić lokalne rasy. Gospodarstwo służy jako pomoc edukacyjna dla uczniów w trakcie szkolenia, w szczególności do pracy na poletkach (uprawa gleby, siew, nawożenie, zbiory).


Galeria

Bibliografia

  1. „  W liceum Pétré działają nowe szklarnie  ” , na stronie dziennika Ouest-France ,30 sierpnia 2012(dostęp 9 listopada 2012 r . ) .
  2. „  1 200 000 € - Sainte-Gemme-la-Plaine  ” , na stronie dziennika Ouest-France ,21 lipca 2012 r.(dostęp 9 listopada 2012 r . ) .
  3. „  W Lycée de Pétré trwa renowacja budynków  ” , na stronie dziennika Ouest-France ,8 marca 2012(dostęp 9 listopada 2012 r . ) .
  4. "  Co robimy w Pétré?"  » , na blogu szkoły uczestniczącej w Ogólnopolskim Trofeum Liceum Rolniczego (TNLA) (konsultacja 9 listopada 2012 r . ) .
  5. „  Klasa 3 E  ” , na terenie szkoły (konsultowany w dniu 9 listopada 2012 roku ) .
  6. „  szkolenia  ” , na stronie internetowej uczelni (konsultowany w dniu 9 listopada 2012 roku ) .
  7. „  Le BTSA ACSE  ” na stronie internetowej szkoły (konsultacja 9 listopada 2012 r . ) .
  8. Region Pays de la Loire, agenda regionalna 21, Karta eko-odpowiedzialnego zakładu , [ czytaj online ] .
  9. „  Jesienna wyprzedaż roślin  ” , na stronie dziennika Ouest-France ,27 października 2012(dostęp 9 listopada 2012 r . ) .
  10. „  Warsztaty” zawierają butlonosy Poitevin'  ' na stronie internetowej szkoły (dostęp 9 listopada 2012 r . ) .

Bibliografia

Załączniki

Powiązane artykuły

Linki zewnętrzne