Phillip E. Johnson

Phillip E. Johnson Biografia
Narodziny 18 czerwca 1940
Zorza polarna
Śmierć 2 listopada 2019 r(w wieku 79)
Berkeley
Narodowość amerykański
Trening Harvard University
School of Law of the University of Chicago
West Aurora High School ( w )
Zajęcia Pisarz , prawnik
Inne informacje
Pracował dla Prawo Berkeleya
Podstawowe prace
Darwin on Trial ( d )

Phillip E. Johnson , urodzony dnia18 czerwca 1940w Aurora (Illinois) i zmarł dnia2 listopada 2019 rw Berkeley w Kalifornii jest profesorem prawa amerykańskiego .

Biografia

Członek Kościoła Prezbiteriańskiego , uważany jest za jednego z założycieli Inteligentnego Projektu , ruchu krytykującego teorię ewolucji . On również zaprzecza panującą opinię naukową, że HIV jest jedyną przyczyną AIDS .

Społeczność naukowa kwalifikuje te dwie pozycje jako pseudonauki .

W 1998 roku stał za lokalną strategią, która potwierdzała bojowe życzenia kreacjonistów .

Pod koniec życia przebywał na emeryturze w Boalt Hall, gdzie nauczał.

Publikacje

Współautor

Uwagi i odniesienia

  1. „The Wedge at Work: How Intelligent Design Creationism Is Wedging Your Way into the Cultural and Academic mainstream” , Barbara Forrest, Rozdział 1, Intelligent Design Creationism and Its Critics, MIT Press, 2001.
  2. Witryna Virusmyth.net
  3. (w) „  Undercover at the Discovery Institute  ” , Seattlest,8 września 2006(dostęp 17 lipca 2008 )
  4. (in) '  Aids' denialism 'gromadzi dziwnych znajomych  ” , Vancouver Sun ,17 czerwca 2006( czytaj online , sprawdzono 17 lipca 2008 )
  5. „  Dla większości członków głównego nurtu społeczności naukowej ID nie jest teorią naukową, ale kreacjonistyczną pseudonauką.  " , [PDF] " Koń trojański lub legalna nauka: dekonstrukcja debaty o inteligentnym projekcie " ( Archiwum • Wikiwix • Archive.is • Google • What to do? ) (Dostęp 8 kwietnia 2013 ) , David Mu, Harvard Science Review , Tom 19, wydanie 1, jesień 2005.
  6. „  Popieramy czołowe krajowe organizacje naukowe i naukowców, w tym dr Johna Marburgera, czołowego doradcę naukowego prezydenta, twierdząc, że inteligentny projekt nie jest nauką… Po prostu nie jest sprawiedliwe przedstawianie uczniom pseudonauki w nauce klasa.  „ National Science Teachers Association rozczarowane komentarzami prezydenta Busha Intelligent Design” ( Archiwum • Wikiwix • Archive.is • Google • Co robić? ) , Komunikat prasowy mojego National Science Teachers Association 3 sierpnia 2005 r .
  7. „Obrona edukacji naukowej przed inteligentnym projektem: wezwanie do działania” , Journal of Clinical Investigation , 116: 1134-1138, American Society for Clinical Investigation, 2006.

Linki zewnętrzne