Ministerstwo Edukacji (Quebec)

Konserwatywny Charles-Eugène Boucher de Boucherville doszedł do władzy w prowincji Quebec w 1875 roku. Bardzo szybko podjął reformy w dziedzinie edukacji. Według niego edukacją nie powinna zarządzać prowincja, lecz Kościół. Po konsultacji z biskupami prowincji Quebec, Boucher de Boucherville postanowił znieść Ministerstwo Oświaty Publicznej i przywrócić stanowisko superintendenta oświaty. Zaprosi również duchownych kilku diecezji do zasiadania w Radzie Oświecenia Publicznego. Wreszcie nowy premier złamie zasadę szkół powszechnych, dając dużą niezależność dyrektorom szkół protestanckich. Pod rządami Bouchera de Boucherville świecka edukacja traci wszystkie te zdobycze. W 1875 r. duchowieństwo odzyskało władzę nad edukacją Quebecerów, co oznaczało koniec ewolucji struktur edukacyjnych w Quebecu, aż do reform z 1960 r.

1940

Od lat czterdziestych w Quebecu przez edukację wiał wiatr odnowy. Rzeczywiście, klasa polityczna Quebecu wydaje się chcieć lepszej edukacji dla swojej ludności. W ówczesnym społeczeństwie edukacja policealna była dostępna tylko dla osób bardzo zamożnych lub chcących zostać księżmi. Ponadto system edukacyjny Quebecu był rozdrobniony i źle administrowany wśród wielu organów zarządzających. W tym sensie rząd Adélarda Godbouta , który był premierem Quebecu w 1936 r. i od 1939 r. do 1944 r., przyjął w 1943 r. ustawę o obowiązkowym uczęszczaniu do szkoły. Quebec. W tym czasie większość uczniów szybko opuszczała szkołę, by pracować na rodzinnej ziemi lub w fabrykach. Tak więc ta ustawa jest pierwszym środkiem zachęcającym do edukacji młodych ludzi w Quebecu. Ponadto ściśle współpracował z państwem z władzami religijnymi, ponieważ kard. Villeneuve uczestniczy w tworzeniu i przyjmowaniu tej ustawy. Niestety, ten środek rządu Adélarda Godbouta nie będzie rozstrzygający i nie przyniesie pożądanych efektów. Stwierdzamy zatem, że mniej niż połowa uczniów skończyła siódmą klasę, a mniej niż 2% udało się dotrzeć do dwunastej klasy. W związku z tym duża liczba dzieci w wieku szkolnym nie uczęszczała ani nie rezygnowała z zajęć, pomimo środków wprowadzonych przez liberalny rząd Adélarda Godbouta . Duża część społeczeństwa nie otrzymuje wykształcenia niezbędnego do zdobycia ważnych stanowisk w firmach.

Cicha rewolucja

W latach 60. przyjęto nowe środki mające na celu poprawę systemu edukacji w Quebecu. Naznaczone przez Cichą Rewolucję, która przyniosła wiele reform społecznych, lata sześćdziesiąte przyniosły powiew zmian w systemie edukacji w Quebecu. Od pierwszej kadencji Jeana Lesage'a , premiera Quebecu w latach 1960-1966, bezpłatna edukacja jest już przedmiotem dyskusji rogaczy z Partii Liberalnej. Ten bezpłatny dostęp będzie możliwy dzięki 2% podatku, który został przekazany gminom i kuratorium. Został wprowadzony w 1964 roku, z wyjątkiem poziomu uniwersyteckiego.

Już w 1961 roku widzieliśmy początek wydarzenia, które radykalnie zmieniło edukację w Quebecu. W tym samym roku rozpoczęły się przesłuchania Komisji Macierzystej . Ta komisja, kierowana przez Monsignor Parent , dołoży wszelkich starań, aby przedstawić szczegółowy raport z licznymi zaleceniami, aby ułatwić dostęp do edukacji dla francusko-kanadyjskiej populacji Quebecu. Pierwszą rekomendacją tej komisji jest powołanie Ministerstwa Edukacji. To Ministerstwo Edukacji, którego premierem będzie Paul Gérin-Lajoie , zastąpi Instrukcję Publiczną i Ministerstwo Młodzieży, które funkcjonują od XIX wieku. To pragnienie stworzenia tej posługi wyrosło z postrzeganej potrzeby promowania rozdziału między organizacjami politycznymi i religijnymi. Członkowie duchowieństwa katolickiego i niektórych kościołów protestanckich nie zgadzali się z tym procesem, co zmusiło rząd Jeana Lesage'a do opóźnienia ustanowienia tego ministerstwa, do osiągnięcia wspólnego gruntu, który zadowoliłby wszystkie zaangażowane strony. W rzeczywistości o edukację dbali różni członkowie wspólnot zakonnych. Tak więc ci, w tym prałat Roy , nie chcieli ustąpić tej ważnej części społeczeństwa, oprócz utraty wielkiego wpływu na ludność. Aby wzbudzić sympatię, oprócz wyjaśniania społeczeństwu znaczenia rygorystycznej edukacji i zademonstrowania zasadniczego charakteru tej posługi, pan Gérin-Lajoie uda się do różnych regionów Quebecu, aby przedstawić korzyści płynące z tej służby. .

Ostatecznie Ministerstwo Edukacji zostanie utworzone w 1964 roku i zostanie uchwalonych, zastosowanych wiele ustaw, które będą miały znaczenie dla przyszłej edukacji dzieci i młodzieży w Quebecu. I tak „Ustawa 81” nakłada na wszystkie kuratoria w województwie obowiązek oferowania obowiązkowych szkół średnich, do jedenastego roku. Widzimy wtedy powrót do obowiązku chodzenia do szkoły pod zwiększonym nadzorem, dzięki ustawie wydanej przez ministerstwo. Istnieje również „Ustawa 82”, która nakłada obowiązek szkolny dla wszystkich osób w wieku 15 lat i poniżej, oprócz zagwarantowania bezpłatnej nauki, zarówno w odniesieniu do podręczników używanych na lekcjach, jak i uczęszczania do szkół publicznych. Wreszcie „Ustawa 82” zapowiada, że ​​część finansowania szkoły niepublicznej miałaby być zrealizowana za pomocą środków publicznych.

Ponadto w tym czasie Ministerstwo Edukacji było również odpowiedzialne za tworzenie i administrowanie organami szkolnictwa wyższego, czyli sektorami innymi niż szkolnictwo podstawowe i średnie. W rzeczywistości, zawsze w celu wyraźnego oddzielenia instytucji religijnych od edukacji, obserwujemy wycofywanie się tradycyjnych kolegiów, aby przeorientować je na kolegia ogólne i zawodowe ( CÉGEP ). To przeniesienie z tradycyjnych kolegiów do CÉGEPS nazywa się operacją 55 . Dzięki tej operacji jesteśmy świadkami tworzenia uczelni przez państwo. W ten sposób różne uniwersytety Quebecu powstają dzięki pracy nowego Ministerstwa Edukacji. Od tego czasu państwo Quebec miało teraz świeckie wyższe wykształcenie, wolne od wszelkich wpływów religijnych, jakie miały miejsce na jego terytorium. Umożliwiło to odciążenie zadań i odpowiedzialności Ministerstwa Edukacji.  René Lévesque , premier w latach 1976-1985, przeniesie odpowiedzialność za zarządzanie CEGEPS , uniwersytetami i pomocą finansową na Ministerstwo Szkolnictwa Wyższego. W rezultacie Ministerstwo Edukacji zachowuje odpowiedzialność za poziom szkolnictwa podstawowego i średniego.

Lata 80. do dziś

W Grudzień 1984, obowiązki związane ze szkolnictwem policealnym zostają wycofane z Ministerstwa Edukacji i powierzone nowemu Ministerstwu Szkolnictwa Wyższego, które pozostaje dostyczeń 1994.

18 lutego 2005 r., na mocy dekretu nr 120-2005, Minister i Ministerstwo Edukacji przyjmują imiona Ministra i Ministerstwa Edukacji, Rekreacji i Sportu (MELS), przywracając funkcje związane z rekreacją i sportem wcześniej przekazane Ministerstwu Spraw Miejskich .

W wrzesień 2012Na mocy dekretu nr 878-2012 ministerstwo ponownie zostaje podzielone w celu utworzenia do lutego 2015 r . ministerstwa szkolnictwa wyższego, badań naukowych, nauki i techniki .

Podczas rozłamów ministerialnych ministrem nowo utworzonego resortu był często tożsamy ​​z ministrem edukacji.

Krążą pogłoski o przetasowaniach w rządzie czerwiec 2020a możliwość ponownego podziału resortu (Oświaty i Szkolnictwa Wyższego) jest rozważana przez Prezesa Rady Ministrów , zwłaszcza że ustawa o Ministerstwie Szkolnictwa Wyższego, Badań Naukowych, Nauki i Technologii wciąż nie została uchylona. Ta opcja jest potwierdzona podczas reorganizacji22 czerwca 2020kiedy minister Jean-François Roberge zostaje ministrem edukacji, a do tego czasu minister zdrowia i opieki społecznej Danielle McCann zostaje ministrem szkolnictwa wyższego.

Lista ministrów

Ministrowie Delegat i Odpowiedzialni

Sieć szkolna

Sieć szkół publicznych składa się z 60 francuskojęzycznych ośrodków obsługi szkół , jednego ośrodka obsługi szkół o statusie specjalnym, dziewięciu anglojęzycznych rad oświaty i dwóch rad oświaty o statusie specjalnym.

• Rada Szkoły Kativik
• Rada szkolna Cree

Ponadto Rada ds. Edukacji Pierwszych Narodów jest organizacją służącą obronie i promowaniu interesów aborygeńskich narodów Quebecu w sprawach edukacji.

Uwagi i referencje

Uwagi

1. Również Minister Finansów.
2. Również Minister Szkolnictwa Wyższego i Nauki.
3. Również Minister Szkolnictwa Wyższego, Badań Naukowych i Nauki.
4. Minister ds. Statusu Kobiet od5 lutego 2019 r..

• Obowiązki ministerialne

1. Dekret wymienia w szczególności rekreację i sport (w tym bezpieczeństwo w sporcie)
2. Lista dekretów obejmuje: Przedszkole  · Szkolnictwo podstawowe i średnie  · Rekreacja i sport

Bibliografia

1. „  Mission et mandats  ” , na www.quebec.ca (dostęp 20 lutego 2020 )
2. Government of Quebec, „  Decree 142-2015, 27 lutego 2015  ” , o Publications du Quebec ,27 lutego 2015 r.(dostęp 29 lutego 2020 )
3. Government of Quebec, „  Decree 28-2016, 28 stycznia 2016  ” , o Publications du Quebec ,28 stycznia 2016(dostęp 29 lutego 2020 )
4. rząd Quebecu, Dekret 653-2020 , Quebec, Gazette officielle du Quebec ( czytaj online )
5. Richard Leclerc , Historia edukacji w Quebecu: od jej początków do współczesności , [R. Leclerc], [© 1989] ( ISBN  2-9801397-1-8 i 978-2-9801397-1-0 , OCLC  24287165 , czytaj online ) , s. 121
6. "  Historia edukacji w Kanadzie | The Canadian Encyclopedia  ” , na stronie www.thecanadianencyclopedia.ca (dostęp 2 maja 2021 r. )
7. "  Historia edukacji w Kanadzie | The Canadian Encyclopedia  ” , na stronie www.thecanadianencyclopedia.ca (dostęp 2 maja 2021 r. )
8. Andrée Dufour, „  Rewolucja edukacyjna w Quebecu  ” ,12 kwietnia 2018(dostęp 20 lutego 2021 )
9. Guy Valiquette , „  Les premiers lois scolaire (przegląd) 1841-1960  », Histoire Quebec , tom.  19 N O  3,2014, s.  21-27 ( ISSN  1201-4710 i 1923-2101 , czytane online , dostęp 2 maja 2021 )
10. "  Historia edukacji w Kanadzie | The Canadian Encyclopedia  ” , na stronie www.thecanadianencyclopedia.ca (dostęp 2 maja 2021 r. )
11. Réal Bélanger, Richard Jones, Marc Vallières, Wielkie debaty parlamentarne, 1792-1992 , Quebec, Presses de l'Université Laval,1994, s. 313
12. Andrée Dufour , Historia edukacji w Quebecu , Boréal,1997( ISBN  2-89052-841-3 i 978-2-89052-841-3 , OCLC  37198627 , czytaj online ) , s. 42-43
13. „  Charles-Eugène Boucher de Boucherville – Zgromadzenie Narodowe Quebecu  ” , na www.assnat.qc.ca (dostęp 14 czerwca 2021 r. )
14. Andrée Dufour, „  Rewolucja edukacyjna w Quebecu  ” ,12 kwietnia 2018(dostęp 20 lutego 2021 )
15. „  Joseph-Adélard Godbout – National Assembly of Quebec  ” , na stronie www.assnat.qc.ca (dostęp 14 czerwca 2021 r. )
16. Andrée Dufour, „  Rewolucja edukacyjna w Quebecu  ” ,12 kwietnia 2018(dostęp 20 lutego 2021 )
17. "  Jean Lesage - National Assembly of Quebec  " , na www.assnat.qc.ca (dostęp 14 czerwca 2021 )
18. "  Królewska Komisja ds. Edukacji w Prowincji Quebec (Komisja Rodziców) | The Canadian Encyclopedia  ” , na stronie www.thecanadianencyclopedia.ca (dostęp 14 czerwca 2021 r. )
19. „  Paul Gérin-Lajoie – Zgromadzenie Narodowe Quebecu  ” , na stronie www.assnat.qc.ca (dostęp 14 czerwca 2021 r. )
20. „  Advitam - Bibliothèque et Archives nationales du Québec  ” , na advitam.banq.qc.ca (dostęp 2 maja 2021 r. )
21. „  René Lévesque – Zgromadzenie Narodowe Quebecu  ” , na www.assnat.qc.ca (dostęp 14 czerwca 2021 )
22. „  Advitam - Bibliothèque et Archives nationales du Québec  ” , na advitam.banq.qc.ca (dostęp 2 maja 2021 r. )
23. Rząd Quebecu, „  Dekret 120-2005, 18 lutego 2005  ” , w sprawie Publications du Quebec ,18 lutego 2005(dostęp 29 lutego 2020 )
24. Rząd Quebecu, „  Dekret 878-2012, 20 września 2012 r.  ” , o Publications du Quebec ,20 września 2012(dostęp 29 lutego 2020 )
25. Martine Biron, „  W stronę przetasowań w Quebecu  ” , w Radio-Canada.ca ,15 czerwca 2020 r.(dostęp 15 czerwca 2020 r. )
26. Rząd Quebecu, „  Premier François Legault dokonuje korekty obowiązków niektórych ministrów – Portail Quebec  ” , na stronie www.fil-information.gouv.qc.ca (dostęp 22 czerwca 2020 r. )
27. Dekret 1499-98 z15 grudnia 1998.
28. Kanada, Quebec. "  Dekret 43-2016  " [ czytaj online ]
29. Kanada, Quebec. "  Dekret 1295-2018  " [ czytaj online ]
30. „  Home  ” , na Kativik Ilisarniliriniq (dostęp 24 maja 2020 r. )
31. "  Eeyou Education - Home  " , na eeyoueducation.ca (dostęp 24 maja 2020 r. )
32. "  CEPN | First Nations Education Council  ” (dostęp 24 maja 2020 r. )

Załączniki

Bibliografia

• Pierre Graveline, Historia edukacji w Quebecu , Montreal, wydanie BQ,2003, 168  pkt. ( ISBN  978-2-89406-286-9 )
• Andrée Dufour, Krótka historia edukacji , Montreal, Boréal,1997, 124  s.
• Richard Leclerc, Historia edukacji w Quebecu od jej początków do współczesności , Sillery, Richard Leclerc,1989, 145  pkt. ( ISBN  2980139718 , czytaj online )
• Guy Valiquette, "  Pierwsze prawa szkolne (przegląd) 1841-1960  ", Histoire Québec ,2014, s. 21-27 ( czytaj online )
• Réal Bélanger, Richard Jones, Marc Vallières, Wielkie debaty parlamentarne, 179201992 , Sainte-Foy, Presses de l'Université Laval,1994, 487  s.

Powiązane artykuły

• Ministerstwa Quebecu
• Polityka Quebecu
• System edukacji Quebecu