Fundacja | 1944 |
---|
Rodzaj | Organizacja non-profit |
---|---|
Forma prawna | Prawo stowarzyszeniowe z 1901 r |
Siedzenie | Paryż (12, rue Tolain , 75020) |
Kraj | Francja |
Stronie internetowej | www.francas.asso.fr |
---|
Krajowa Federacja Francas jest popularny edukacja ruch powstał w 1944 roku (FFC, Mouvement des Franki et Franches Comarades ) przez działaczy od harcerek Francji , CEMEA i schronisk młodzieżowych .
Uzupełniające stowarzyszenie szkoły, uznane za użyteczność publiczną i zatwierdzone przez różne ministerstwa, krajowa federacja Francas zrzesza 81 stowarzyszeń wydziałowych i zrzesza prawie 15 000 członków, 1541 osób prawnych, 5000 ośrodków wypoczynkowych, 3000 władz lokalnych.
Francasowie reprezentują rocznie 1,2 miliona przyjmowanych dzieci, zmobilizowano 50 000 wolontariuszy, 17 570 stażystów ( BAFA i BAFD , BPJEPS ), 1 000 przeszkolonych profesjonalistów, którzy organizują wymianę z 77 zagranicznymi organizacjami młodzieżowymi.
Polem działania Francasów jest akcja edukacyjna w czasie wolnym dzieci i młodzieży, wypoczynek edukacyjny.
Jest to Narodowa Świecka Federacja społecznych i kulturalnych struktur i działań edukacyjnych. Stanowią popularny ruch edukacyjny, którego celem jest:
Poprzez zaangażowanie i kompetencje wolontariuszy i profesjonalistów, których zrzeszają, Francas nieustannie dbają o podnoszenie jakości powitania i zajęć oferowanych dzieciom i młodzieży.
W tym celu interweniują w szczególności poprzez:
Francowie są obecni na prawie całym terytorium kraju. Blisko władz lokalnych, stowarzyszeń i wszystkich podmiotów edukacyjnych są potencjalnym rozmówcą w obszarach dotyczących edukacji dzieci i młodzieży.
Od 1944 roku Francas zrzeszają mężczyzn i kobiety zajmujących się emancypacją społeczną dzieci i młodzieży, pionierów nowych dziedzin działalności i często prekursorów. Wiele koncepcji zrodzonych z refleksji i działań Francasów zostało opracowanych przez władze publiczne, nawet przez sektor komercyjny: patronat świecki, zajęcia pozalekcyjne, półkolonie, CLAÉ (Centra rekreacyjne związane ze szkołą), a następnie ośrodki rekreacyjne, lokalne ośrodki edukacyjne projekt. Pierwszymi liderami ruchu byli działacze z Éclaireurs et des Éclaireuses de France , Ceméa , współpracy w szkole , ruchu Freinet , francuskiej Grupy Nowej Edukacji i Ligi Nauczania .
Od 1956 roku wydawali recenzję Jeunes Annees Magazine , rozprowadzaną w szkołach, w których rysownicy tacy jak François Craenhals wyróżnili się serią Les 4 As .
Od 1994 roku Francasowie zintensyfikowali swoje działania na rzecz rozwoju lokalnych akcji edukacyjnych: lokalny projekt dla dzieci, recepcja edukacyjna, lokalne sieci dla dzieci, lokalne agencje dziecięco-młodzieżowe.