Dyrektor Interdyscyplinarnego Centrum Badawczego |
---|
Narodziny |
5 sierpnia 1967 Montreuil |
---|---|
Narodowość | Francuski |
Trening |
École polytechnique Université Paris-Sud ( doktorat ) (do1995) |
Zajęcia | Genetyk , nauczyciel-badacz |
Pracował dla | Uniwersytet Paris-Decartes |
---|---|
Obszary | Pedagogika , nauki o wychowaniu |
Kierownik | Miroslav Radman |
Nagrody | Nagroda Inserma w badaniach podstawowych |
François Taddei , urodzony 5 sierpnia 1967 w Montreuil-sous-Bois , jest francuskim badaczem „ ewolucyjnej i medycznej genetyki molekularnej ” oraz edukacji. Po karierze inżynierskiej skierował swoje badania w kierunku genetyki. Kierownik wydziału „Frontiers of Living and Learning” na Uniwersytecie Paris-V i wspierany przez Fundację Bettencourt-Schueller , tworzy innowacyjne podejścia edukacyjne, takie jak Savanturiers-École de la recherche. François Taddei i Ariel Lindner założyli w ten sposób Centrum Badań Interdyscyplinarnych (CRI) w Paryżu. Prowadzi aktywną kampanię na rzecz innowacji w edukacji, współtworzy lub zarządza różnymi dokumentami konsultacyjnymi dla francuskiego Ministerstwa Edukacji Narodowej .
Inżynier, który został genetykiem, François Taddei, kieruje zespołem Inserm na Uniwersytecie Paris-Descartes, który zajmuje się inżynierią systemów i dynamiką ewolucyjną. Jest uznanym specjalistą w dziedzinie ewolucji i orędownikiem podejścia interdyscyplinarnego zarówno w badaniach, jak iw edukacji, podobnie jak jego ojciec, Dominique Taddei , były rektor uniwersytetu, były zastępca Vaucluse i ekonomista.
Absolwent Politechniki , jest generalnym inżynierem Mostów, Wody i Lasów, doktorem genetyki i dyrektorem badań w Inserm . Jest autorem licznych publikacji w międzynarodowych czasopismach naukowych, takich jak Nature , PNAS , PLoS czy Science .
Założył z Ariel Lindner Centrum Badań Interdyscyplinarnych , dedykowane do wymiany na granicach między dyscyplinami, kieruje krzesło z UNESCO i Uniwersytetu Sorbonne-Paris-Cité na naukach nauki, wspierany przez finansowanie IDEFI z inwestycji przyszłych i poświęcony szkol tych, którzy chcą na nowo odkrywać sposoby uczenia się, nauczania i prowadzenia badań. Kieruje szkołą doktorancką Frontières du vivant na uniwersytetach Sorbonne-Paris-Cité , Paris-Diderot i Paris-Descartes, która przyjmuje studentów pragnących zgłębiać granice między dyscyplinami i która teraz otwiera się na granice nauki i odkrycia możliwe dzięki rozwojowi nowych technologii. Wraz z Ange Ansour jest inicjatorem projektu „ Savanturiers ” w szkole badawczej, która od początku roku szkolnego 2013 została wdrożona w dwudziestu szkołach paryskiego ratusza.
Uczestnicząc w różnych grupach roboczych zajmujących się przyszłością badań i szkolnictwa wyższego, François Taddei przyczynił się w szczególności do „Francji 2025” (Diagnoza strategiczna: dziesięć wyzwań dla Francji), do refleksji Komisji Europejskiej na temat roli kreatywności w edukacji, rozwoju krajowa strategia szkolnictwa wyższego i rada ds. orientacji strategicznej France Universités Numériques.
W raporcie na temat kształcenia oferowanego OECD wskazuje, że François Taddei XXI th century każdy powinien wiedzieć, jak się uczyć, aby współpracować i wykorzystać całą dostępną wiedzę, w tym te udostępnione przez nowe technologie. Proponuje inspirowanie systemów edukacji „kulturą pytań”, nową maieutyką , najlepszymi praktykami międzynarodowymi oraz wspiera tworzenie miejsc i narzędzi dedykowanych do wymiany doświadczeń między innowatorami. Proponuje wykorzystanie nowych podejść do nauki partycypacyjnej i gier z odkryciami naukowymi, aby umożliwić szkolenie poprzez badania jak największej liczbie osób.
François Taddei stał Ashoka Fello wagowo do jego roli jako nośnika zmian w dziedzinie edukacji i został zaproszony dać liczne konferencje na temat edukacji, takie jak na TED xParis . Został powołany w ostatniej Wyższej Radzie Oświaty w dniu4 kwietnia 2012przez Przewodniczącego Rady Gospodarczej, Społecznej i Ekologicznej oraz zasiada w radach naukowych Dyrekcji Generalnej Szkolnictwa i Uczelni . François Taddei otrzymał następujące wyróżnienia.