Antoine Prost
Antoine Prost

Antoine Prost w 2018 roku.
Antoine Prost , urodzony dnia29 października 1933w Lons-le-Saunier ( Jura ) jest historykiem i akademikiem francuskim .
Biografia
Trening
Antoine Prost przechodzi klasyczne szkolenie: khâgne w Lycée du Parc w Lyonie , École normale supérieure i agregacja histoire (1957).
W 1975 roku obronił pracę magisterską : Veterans and French Society (1914-1939) .
Profesjonalna kariera
Zaczynał jako nauczyciel w Lycée Pothier w Orleanie , zanim został asystentem, a następnie adiunktem na Sorbonie . Profesor na Uniwersytecie w Orleanie (1969-1979), następnie na Uniwersytecie Paris-I Panthéon-Sorbonne (1979-1998).
Prowadził również historię Centrum Badawcze Ruchy społeczne i handel unionizmu, stał się centrum historii społecznej XX -go wieku . Jest prezesem stowarzyszenia Le Mouvement social (wydającego pismo o tej samej nazwie) Oraz Association des Amis du Maitron (2005-2012).
Pomimo wielu działań w Paryżu Antoine Prost chce być zdecydowanie „prowincjonalny”. Nadal mieszka w Orleanie , mieście, którego był zastępcą burmistrza, Jean-Pierre Sueur ( Partia Socjalistyczna ), w latach 1989-2001. Jest członkiem zarządu Uniwersytetu w Orleanie.
Od 2012 roku jest członkiem Prefekturalnej Komisji Historycznej.
Od 2012 roku przewodniczy Radzie Naukowej Misji Stulecia I Wojny Światowej .
Jest także przewodniczącym Rady Naukowej Miejsca Pamięci Verdun oraz komitetu historyczno-edukacyjnego Fundacji Resistance .
Współpraca w polityce edukacyjnej
Antoine Prost jest historykiem społeczeństwa francuskiego w XX th century, szczególnie poprzez badanie grup społecznych, instytucji i postaw.
Specjalista ds. Edukacji, kilkakrotnie współpracował przy definiowaniu polityk edukacyjnych od 1964 r . Pod względem metodologicznym wniósł decydujący wkład w rozwój współczesnej historii politycznej, zwłaszcza poprzez refleksję nad słowami i językiem w polityce .
Regularnie bierze udział w debatach na temat edukacji, w szczególności poprzez fora publikowane w prasie codziennej. W szczególności potępił przejście do 4-dniowego tygodnia w szkole podstawowej i poparł powrót do 4- i półdniowego tygodnia.
W 1981 r. Przekazał prezydentowi François Mitterrandowi raport Prosta o szkołach średnich.
W 2013 roku Antoine Prost złożył ministrowi ds. Kombatantów Kaderowi Arifowi raport dotyczący m.in. warunków rehabilitacji rozstrzelanych żołnierzy . Głowa państwa François Hollande miał polegać na tym dokumencie, aby podjąć decyzję, ale ostatecznie nie zdecyduje, odkładając debatę z okazji stulecia 2018 roku.
W 2015 roku, zgodnie ze swoimi politycznymi zobowiązaniami, wstąpił do mniejszości francuskiej wspierającej reformę kolegiów prowadzoną przez Najata Vallaud-Belkacema . Protestował w szczególności przeciwko temu, co byłoby „elitarną nostalgią” przeciwników reformy.
Metodologia
Mierz, zrozum i pracę historyka
W wywiadzie udzielonym gazecie Le Monde na temat wojny w latach 14-18, Antoine Prost deklaruje, w przeciwieństwie do chęci precyzyjnej metodologii, że liczby nie są istotnymi danymi, aby dać ogólny zarys sytuacji: „Nie ma potrzeby liczby ukazujące skalę masakry ”.
Z drugiej strony zawsze podkreślał wagę ilościowego pomiaru elementów w ramach pracy historyka: „Historia społeczna zakłada liczby”.
Dekoracje
Nagrody
- 2011: Nagroda im. Jeana-Michela-Gaillarda.
Pracuje
-
The School Revolution , 1963 (współautorstwo z Jacquesem Natansonem ).
-
CGT w czasach Frontu Ludowego (1934-1939) , Paryż, A. Colin, 1964 ( cykl Thesis 3 e ).
-
Edukacja we Francji (1800-1967) , Paryż, A. Colin, wyd. „U”, 1968 .
-
Słownictwo orędzi wyborczych, 1881, 1885, 1889 , Paryż, PUF, Publications de la Sorbonne, 1974.
-
Les Anciens Combattants et la société française (1914–1939) , Paryż, Presses de la FNSP, 3 tomy, 1977 (praca dyplomowa).
-
Les Anciens Combattants 1914-1940 , Paryż, Gallimard-Julliard, Paryż, zb. „Archiwa”, 1977 , s. 247.
-
Licea i ich edukacja na progu XXI th raportu wiecznej Krajowej Grupy Roboczej w sprawie drugiego cyklu , Paryż, Ministerstwo Edukacji Narodowej, 1983
-
Pochwała pedagogów , Paryż, Éditions du Seuil, wyd. „Points histoire”, 1985 , s. 244.
-
Czy edukacja została zdemokratyzowana ?, Uczniowie liceów i kolegiów aglomeracji Orleanu od 1945 do 1980 , Paryż, PUF, „coll. Socjologie”, 1986 , 2 II wyd. wzrosła 1992 , 206, a następnie 227 p.
-
Edukacja, społeczeństwo i polityka. Historia edukacji we Francji od 1945 roku do dnia dzisiejszego , Paryż, Éditions du Seuil, coll. „Punkty historii”, 1992 .
-
Dwanaście lekcji historii , Paryż, Éditions du Seuil, wyd. „Points histoire”, 1996 , 330 s.
-
Opór, historia społeczna , Paryż, Éd. de l'Atelier, 1997 .
-
Ekonomiczna aryanizacja i restytucje , Paryż, La Documentation française, 2000 , 286 s. (raport napisany dla Mission Mission on the Spoliation of Jews in France, napisany wspólnie z Rémi Skoutelsky i Sonia Étienne )
-
(en) Republican Identities in War and Peace, Reprezentacje Francji w XIX i XX wieku , Oxford, Berg Publishers, 2002, xii-254 s.
-
Wars, peace and societies: 1911-1946 , Paryż, Les Éditions de l'Atelier, 2003 . ( ISBN 2-7082-3699-7 )
-
Myśląc o Wielkiej Wojnie: esej z historiografii , Paryż, Éditions du Seuil, 2004 (współautorstwo z Jayem Winterem ). ( ISBN 2-02-0540398 )
-
Wielka wojna wyjaśniła mojemu wnukowi , Paryż, Éditions du Seuil, 2005. ( ISBN 2-0208-1242-8 )
-
Wokół frontu ludowego. Aspekty ruchu społecznego w XX -tego wieku , Paryż, Editions du Seuil, 2006, 351 str.
-
Ogólna historia nauczania i edukacji we Francji, t. IV, Szkoła i rodzina w zmieniającym się społeczeństwie (od 1930 r.) Paryż, Perrin, zb. „Tempus”, 2004 , 809 s.
-
Historyczne poglądy na temat edukacji we Francji , Paryż, Belin, 2007 ( ISBN 978-2-7011-4604-1 ) [ szczegóły wydań ]
-
Change in School - Educational Reforms from 1936 to the present , Paris, Seuil, 2013
-
Gdybyśmy mieszkali w 1913 r. , Paryż, Radio France / Éditions Grasset, 2014 r. ( ISBN 978-2-246-81212-8 )
-
Verdun, 1916 , z Gerdem Krumeichem , Taillandier, 2016, 320 stron.
-
Francuz z Belle Époque , Paryż, Gallimard, 2019.
Uwagi i odniesienia
-
http://rhe.ish-lyon.cnrs.fr/?q=agregsecondaire_laureats&nom=&annee_op=%3D&annee%5Bvalue%5D=1957&annee%5Bmin%5D=&annee%5Bmax%5D=&periode=All&concours_8&items_ .
-
„ Utworzenie Komitetu ds. Historii Prefektury przy min. spraw wewnętrznych i mianowanie jej członków, dekrety z dnia 5 marca 2012 r. ” , na stronie univ-droit.fr: Portail Universitaire du droit (konsultacja z 4 lipca 2020 r . ) .
-
„ The Scientific Council of the Mission du Centenaire ” , na Mission Centenaire 14-18 (dostęp: 4 lipca 2020 ) .
-
„ Komitet naukowy - Verdun Memorial ” , na Verdun Memorial ,1 st listopad 2015(dostęp 4 lipca 2020 ) .
-
Antoine Prost, Słownictwo orędzi wyborczych 1881, 1885 i 1889, Paryż, PUF, 1974.
-
Antoine Prost, historyk edukacji, " " Skrócenie czasu pracy uczniów to ogromne marnotrawstwo " ", Le Monde ,30 maja 2012( czytaj online ).
-
War of 14-18: Rehabilitacja straconych na przykład 20 minut, 1 października 2013.
-
Rehabilitacja strzelb na przykład: gdzie jesteśmy? Stowarzyszenie Starszych Powołanych do Algierii i ich Przyjaciół Przeciwko Wojnie, Alain Desjardin, październik 2015.
-
14-18: bitwa o rehabilitację rozstrzelanych podczas Wielkiej Wojny. TV5monde, 4 marca 2018 r., Aktualizacja 9 listopada 2018 r.
-
Nauczanie historii na studiach: powstrzymaj kłamstwa i fantazje! , lemonde.fr, 14 maja 2015
-
" Masz dość elitarnej nostalgii!" », Le Monde.fr ,18 maja 2015( ISSN 1950-6244 , czyt. Online , dostęp 21 maja 2015 r. )
-
Gaïdz Minassian, „Nie ma potrzeby, by liczby zademonstrowały skalę masakry” , w Le Monde ,13 maja 2014(dostęp 11 listopada 2014 )
-
Edukacja. La Fabrique de l'Histoire, France Culture, transmisja z 7 stycznia 2013.
-
Dekret z 31 grudnia 2018 r. Podnoszący stopnie Wielkiego Krzyża i Wielkiego Oficera
-
Dekret z 31 grudnia 2012 r. O promocji
-
Dekret z 29 marca 1993 r. O awansach i mianowaniu
-
http://old.rdv-histoire.com/-Prix-Jean-Michel-Gaillard,828-.html .
Zobacz też
Powiązany artykuł
Linki zewnętrzne