A juku (塾 ) To prywatna instytucja edukacyjna . Zlokalizowany głównie w Japonii , tego typu zakład powstał pod koniec okresu Edo . Obecnie istnieje wiele rodzajów juku , w zależności od poruszanych tematów i wieku uczniów.
Najwcześniejsze ślady systemu edukacji w Japonii można datować na rok 1630 , na początku szogunatu Tokugawa , kiedy rząd zaoferował ziemię i sfinansował prywatną szkołę neokonfucjanisty Hayashi Razana , aby mógł on rozpowszechniać materiały na większej idee Zhu Xi , które były wówczas faworyzowane przez reżim. Przejęcie przez shogunata tego, co miało stać się Shōheikō, było stopniowe, aż do końca okresu Edo , kiedy to było w pełni kontrolowane przez władzę. Ta konfucjanistyczna edukacja rozprzestrzeniła się na wszystkich Han w kraju, aby kształcić klasę wojowników, samurajów . Istotnie, szogunat musiał stopniowo przekształcić tę dziedziczną klasę w wykształconych biurokratów i zaszczepić w nich wspólne wartości moralne w celu umocnienia istniejącego reżimu i jedności kraju. Również stworzenie szkoły Shōheikō, którą można uznać za elitarną szkołę, umożliwiło przyciągnięcie do stolicy Edo najlepszych samurajów w kraju .
W tym samym czasie pojawiły się szkoły otwarte dla dzieci chłopskich. Te tenarai-juku (手 習 い 塾, Tenarai juku ) , Które można przetłumaczyć jako „studia pisma ręcznego”, również nazywane terakoya , mają status prywatny i umożliwiają oferowanie coraz bardziej podstawowego wykształcenia. Poszukiwanego ze względu na zmiany gospodarcze zachodzące w okresie szogunatu Tokugawa. Zajęcia prowadzone są głównie przez zwykłych ludzi, do 75 % , ale także przez samurajów i mnichów. W Tenarai-juku są na ogół domów jednorodzinnych lub prosty pokój w świątyni, gdzie nauczyciel praktyka jego uczniów, zwykle z sąsiedztwa. Tych ostatnich uczy się czytania, pisania, ale także arytmetyki , do czego dochodzi użycie japońskiego liczydła soroban . Ta ostatnia dyscyplina naprawdę nie uczy się aż do końca XVIII -tego wieku . Ten rodzaj liberalnej edukacji przeżył prawdziwy rozkwit pod koniec okresu Edo, kiedy w całym kraju było ponad 10 000 terakoi . Niektórzy badacze, jak Kikuji Nakamura, szacują nawet, że liczba ta wynosi od 30 do 40 000.
Shijuku , ostatecznym wyrazem prywatnej edukacji w okresie EdoShijuku (私塾, Shijuku ) Czy szkoły prywatne przyjmujących zasadę Terakoya , choć nauczyciele są w większości (53 % ) samuraja. Pojawiła się na początku okresu Edo, instytucje te są bardzo rozwinięte, aż do połowy XIX th wieku . Pod koniec szogunatu Tokugawa istniało ponad tysiąc takich placówek . Poziom studiów, ale także przedmioty, które studiuje, różnią się w zależności od uczelni, a dokładniej - według profesora. W porównaniu z terakoya możemy zauważyć, że shijuku generalnie oferuje wyższy poziom edukacji, ale szczególnie przedmioty, które różnią się od tych ostatnich. Następnie widzimy, jak klasyczne książki konfucjańskie pojawiają się z Zachodu, a czasami są one uzupełniane badaniami języków zachodnich. Tak więc w Keiō Shijuku, założonym przez Fukuzawę Yukichi , nauczano młodych samurajów w języku angielskim. Inni shijuku są tak bardzo zainteresowani politycznym szkoleniem swoich uczniów, że Yoshida Shōin , który założył Itō Hirobumi i Inoue Kaoru , został stracony w 1859 roku przez szogunat za swoje wywrotowe nauczanie.
Dzień po restauracji Meiji upłynął pod znakiem ważnych zmian, które wpłynęły zarówno na politykę, jak i edukację. W pierwszych latach po zakończeniu szogunatu pozostawała niepewność co do statusu miejsc przeznaczonych na edukację. Tak więc japoński system edukacji wprowadzony w okresie Edo istniał bez rzeczywistych modyfikacji aż do dekretów z lat siedemdziesiątych XIX wieku.