Kreatywne rozwiązywanie problemów

Twórczego rozwiązywania problemów ( CPS ) jest twórczy sposób rozwiązywanie problemów  opracowane przez Alex Osborn i Sid Parnes.

Łączy zarówno ustrukturyzowany proces, techniki, jak i role przypisane różnym interesariuszom w tym procesie.

Kreatywne rozwiązywanie problemów

W 1942 r. Reklamodawca Alex Osborn opisał w swojej książce How To Think Up , a następnie w Applied Imagination w 1953 r. Burzę mózgów („atak na problem w stylu komandosów”), która stała się początkiem twórczego rozwiązywania problemów. Ta metoda, opracowana, aby pomóc „kreatywnym ludziom” pozbawionym inspiracji, z pomocą Sidneya Parnesa stanie się twórczą metodą rozwiązywania problemów .

Model ewoluował: czasami jest opisywany w 6 etapach ( Creative Education Foudation ), czasami w 8 etapach, czasami więcej, ale proces pozostaje ten sam, główne etapy pozostają identyczne, tylko podetapy i ich umiejscowienie w procesie , czasami różne.

Zastosowano kreatywne rozwiązywanie problemów:

Zasada i metoda

Trzy bąbelki: wyjaśnij cel, opracuj rozwiązania, przygotuj się do działania

Główne etapy Twórczego Rozwiązywania Problemów, czyli sprecyzowanie celu, poszukiwanie rozwiązań i przygotowanie do działania, pochodzą z mariażu dwóch procesów, opisanych przez Henri Poincaré (naukowy proces twórczy: impregnacja, inkubacja, iluminacja i eksperyment) na z jednej strony, az drugiej przez Grahama Wallasa i Richarda Smitha (artystyczny proces twórczy: przygotowanie, inkubacja, intymność, iluminacja, weryfikacja).

8 kroków (w oparciu o model Olwena Wolfe'a, zatwierdzony przez Sida Parnesa)

Osiem głównych etapów to:

  1. Wymagania
  2. Dane
  3. Cele
  4. Pomysły
  5. Kryteria
  6. Rozwiązania
  7. Członkostwo
  8. Plan działania

2 oddechy: dywergencja i konwergencja

Inną ważną cechą twórczego rozwiązywania problemów jest to, że każdy krok, podobnie jak każdy pod-krok, jest systematycznie dzielony na dwa oddechy. „Każdy krok CPS jest jak głęboki oddech. Najpierw inspiracja dużymi zbiorami, potem wydech z filtrowaniem, aby zachować to, co korzystne. Mówi Olwen Wolfe . Nazywa się to dywergencją i konwergencją. Inspiracja i wygaśnięcie mają swoje zasady:

Szczególnie ważne jest, aby te dwa czasy nie były mieszane: pozwala to zmusić się do eksploracji pola możliwości i pozwala lepiej funkcjonować w grupie.

3 główne role

W kreatywnym rozwiązywaniu problemów zdefiniowano trzy główne role:

Klient

Klient jest właścicielem problemu, liderem projektu. To on niesie potrzebę wyjazdu. Zaleca się, aby w przypadku kreatywnego rozwiązywania problemów angażować klienta w cały proces, tak aby był on zaangażowany i zmotywowany.

Animator

Facylitator lub moderator, który zarządza procesem, jest odpowiedzialny za prawidłowe zastosowanie metody i wybór technik, a także za różne strategie konwergencji i zdefiniowanie grupy zasobów, w zależności od celu klienta.

Grupa zasobów

Grupa zasobów pomoże klientowi na różnych etapach, w zależności od wyborów dokonanych przez moderatora i klienta. Grupa zasobów interweniuje dość konwencjonalnie w bańce „Przygotuj rozwiązania”, ale może również uczestniczyć w gromadzeniu danych i formułowaniu celu, a nawet wnosić swój wkład podczas przygotowywania się do działania. W trakcie całego procesu grupa zasobów może się różnić pod względem wielkości i typów uczestników (zespół projektowy, rozszerzony zespół projektowy, „zewnętrzna” grupa zasobów itp.). Można zdefiniować różne strategie wykorzystania i udziału grupy zasobów: tylko w okresach rozbieżności, w określonych momentach zbieżności, w dowolnym czasie, wspólnie z klientem, oddzielnie od klienta itp.

Techniki

W szczególności możemy przytoczyć:

Techniki wyjaśniające

Skala abstrakcji: przesuwaj problem na przemian po skali, w kierunku najbardziej ogólnej, a następnie najbardziej precyzyjnej. Zamiast tego ponownie uruchamiamy każde zdanie pytaniem „dlaczego?” »W stronę abstrakcji, z« jak? »W kierunku betonu.

Storyboarding

Tunel Wing

Techniki ideacji

Wirtualny konsultant

Łączenie się z obrazem

Najgorsze pomysły i dobre pomysły

Techniki rozwoju

PPCO (plusy, potencjały, obawy, opcje)

Cel

Menedżer ryzyka

Bibliografia

  • Graham Wallas , The Art Of Thought , Jonathan Cape, Londyn, 1926.
  • Alex Osborn , How to Think Up , 1942
  • Alex Osborn , Applied Imagination , 1953
  • Edward Lumsdaine i Monika Lumsdaine, Kreatywne rozwiązywanie problemów: umiejętności myślenia w zmieniającym się świecie , McGraw-Hill, 1995.
  • Todd Lubart, Christophe Mouchiroud, Sylvie Tordjam, Franck Zenasni, Psychologia kreatywności , Armand Colin, wyd. Psychology Cursus, 2003, ( ISBN  2200262841 )
  • Scott Isaksen, Brian Dorval, Donald Treffinger, Rozwiązywanie problemów poprzez kreatywność. Metoda CPS , publikacja organizacyjna, 2003.
  • Guy Aznar , Idee: 100 kreatywnych technik ich tworzenia i zarządzania nimi , Éditions d'Organisation, coll. Referencje, 2005, ( ISBN  270813356X )
  • Olwen Wolfe , J'innove comme on respire , Editions du Palio, 2007, ( ISBN  2354490046 )

Uwagi i odniesienia

  1. Fundacja Twórczej Edukacji
  2. Wprowadzam innowacje, gdy oddychamy
  3. Sztuka myśli

Zobacz też

  • Wprowadzam innowacje, gdy oddychamy
  • Sztuka myśli

Linki zewnętrzne