We Francji National School of Equipment Technicians ( ENTE ) jest ośrodkiem szkoleniowym o krajowych kompetencjach, utworzonym w dwóch lokalizacjach - Aix-en-Provence , otwartej w 1972 r. I Valenciennes , otwartej w 1996 r. Transformacji Ekologicznej i Solidarności oraz Ministerstwo Spójności Terytorialnej).
Od 2019 roku laryngologia obejmuje:
Ta szkoła jest częścią specjalnej sieci szkoleniowej dwóch ministerstw, która obejmuje również:
a także dziesięć Centrów Rozwoju Zasobów Ludzkich (CVRH), których celem jest wzbogacenie wiedzy zawodowej urzędników służby cywilnej w trakcie ich kariery.
ENTE zapewnia szkolenia dla kandydatów, którzy pomyślnie przeszli konkursy rekrutacyjne (wewnętrzne i zewnętrzne) w organach Ministerstwa odpowiedzialnego za zrównoważony rozwój kategorii B: od 2012 r. Tymi organami są Senior Technicians of Sustainable Development i Administration Secretary. rozwój.
Szkoła wydaje tytuł „kierownika projektu w zakresie zrównoważonego planowania przestrzennego”, zarejestrowany w Krajowym Katalogu Certyfikatów Zawodowych (Order of29 lipca 2014) na poziomie III (odpowiednik BTS / DUT ). ENTE szkoli również studentów niebędących urzędnikami państwowymi w celu uzyskania tego tytułu.
Zapewnia również krótkie szkolenia: szkolenia po rekrutacji dla starszych techników zrównoważonego rozwoju i sekretarzy administracji i kontroli zrównoważonego rozwoju, promowane poprzez egzamin zawodowy lub listę umiejętności, kursy szkoleniowe na stanowisko lub stałe dla agentów Ministerstwa.
Od 1996 do 2013 roku prowadziła szkolenia podyplomowe dla starszych techników z miasta Paryża , którzy przeszli ten sam kurs, co starsi technicy z ministerstwa.
W przypadku rekrutacji do służby państwowej przeprowadza się je w drodze egzaminu konkursowego .
Dla korpusu starszych techników ds. Zrównoważonego rozwoju organizowane są konkursy (zewnętrzne i wewnętrzne) według specjalności korpusu (techniki ogólne; obsługa i utrzymanie infrastruktury; nawigacja, bezpieczeństwo na morzu i zarządzanie zasobami rybnymi i obszarami morskimi i przybrzeżnymi) ). Zawody zewnętrzne wymagają poziomu Bac + 2. Konkurs składa się z dwóch sprawdzianów pisemnych (nota podsumowująca; kwestionariusz techniczny) i testu ustnego (wywiad); na specjalności nawigacja egzamin ustny obejmuje również imprezy sportowe.
Zespół sekretarzy ds. Administracji i kontroli zrównoważonego rozwoju podzielony jest na dwie specjalności. Dla specjalności Administracja ogólna konkurs zewnętrzny to poziom Bac. W przypadku specjalności Kontrola transportu lądowego konkurencja zewnętrzna jest na poziomie Bac + 2.
Uczniowie, którzy nie są urzędnikami służby cywilnej, są przyjmowani za pośrednictwem portalu Parcoursup lub, w przypadku osób, które nie mogą korzystać z tego portalu, składając plik bezpośrednio w ENTE. Studenci ci są zobowiązani do wnoszenia opłat rejestracyjnych i mogą korzystać ze stypendiów opartych na kryteriach społecznych, których wysokość jest identyczna jak w placówkach Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego.
Gdy zawody zakończą się sukcesem, starsi technicy ds. Zrównoważonego rozwoju (TSPDD) są przydzielani zgodnie z ich wyborami i dostępnymi miejscami w jednym z dwóch zakładów na ich szkolenie . Obie placówki zapewniają takie same szkolenia.
Niektórym kandydatom, którzy pomyślnie przeszli szkolenie, można zaoferować naukę w pracy i szkolenie na odległość: są oni następnie przydzielani administracyjnie do danej usługi od początku szkolenia; podążają za wspólnym trzonem w laryngologii, następnie reszta szkolenia odbywa się naprzemiennie między szkołą a wyznaczonym stanowiskiem, z metodami szkolenia na odległość; Trzecia część szkolenia jest więc identyczna dla wszystkich kursantów.
Szkolenie kończy się nadaniem tytułu „kierownika projektu w zakresie zrównoważonego zagospodarowania przestrzennego”, uznanego za III poziom .
Program szkoleniaSzkolenie podzielone jest na 3 okresy, od opanowania umiejętności i wiedzy ogólnej po zdobycie profesjonalnej wiedzy w celu wsparcia objęcia stanowiska.
1 st okres jest wspólny rdzeń trwający około 1 miesiąca, który łączy w sobie wszystkie TSPDDs z 3 specjalności w ENTE. Zajmuje się podstawowymi aspektami integracji ze środowiskiem zawodowym. Głównym celem jest nabycie umiejętności rozumienia znaczenia i bycia aktorem zrównoważonego rozwoju, umiejscowienia się we wszystkich aktorach planowania regionalnego oraz integracji w swoim środowisku zawodowym (automatyzacja biura, komunikacja pisemna i ustna, prawno-ekonomiczne aspekty). Po tym wspólnym rdzeniu stażyści w specjalności „nawigacja, bezpieczeństwo na morzu i zarządzanie zasobami rybnymi oraz obszarami morskimi i przybrzeżnymi” kontynuują szkolenie w krajowej szkole bezpieczeństwa i administracji na morzu.
2 e okres szkolenia, od października do lutego, jest nabycie umiejętności niezbędne dla wszystkich przedsiębiorstw, w których TSPDD ogólne specjalności technicznych i eksploatacyjnych konserwacji infrastruktury. Głównym celem jest zrozumienie wyzwań stojących przed terytorium, aby przyczynić się do jego rozwoju i planowania, zdefiniowanie rozwiązań technicznych oraz uwzględnienie wymiaru systemowego, ekonomicznego, prawnego, wykorzystanie metod i narzędzi związanych z projektowaniem projekt na terytorium, porozumiewanie się w różnych sytuacjach zawodowych. Ten okres szkolenia obejmuje również dwutygodniowy staż.
Ostatni okres, od marca do czerwca, ma na celu przygotowanie do objęcia stanowiska poprzez odbycie specjalistycznego kursu z zakresu działalności zajmowanego stanowiska w celu zdobycia bazy wiedzy oraz umiejętności niezbędnych do objęcia stanowiska (zagadnienia w terenie, podmioty, ramy prawne i procedury, stosowane metody i narzędzia itp.). Stażyści pracują na swoim stanowisku i odbywają naukę w pracy oraz szkolenie zdalne, w tym około 4 tygodnie bezpośredniego szkolenia w ENTE.
Stażyści z dwóch specjalności mają wspólny okres jednego miesiąca, przed różnymi kursami w zależności od specjalności.
Dla specjalności „administracja ogólna” okres pogłębiania umiejętności zawodowych przekłada się na około dwa miesiące składek na laryngologię, po których następuje staż; w czerwcu moduł powracający do analizy sytuacji w pracy kończy ten aspekt szkolenia. Szkolenie specjalizacyjne i adaptacja do pracy odbywa się w formie 4 tygodniowego szkolenia w szkole, na przemian z obecnością w służbie.
W przypadku specjalności „kontrola transportu lądowego”, po wspólnym rdzeniu, następuje okres dogłębnych studiów, składających się z modułów „biznesowych” przeprowadzanych w siedzibie ENTE w Valenciennes lub w Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich w Clermont-Ferrand. Moduły te stanowią około 28 tygodni szkolenia naprzemiennie z obecnością na stanowisku pracy.
Tytuł „Kierownika projektu w zakresie zrównoważonego zagospodarowania przestrzennego” można uzyskać po ukończeniu przez ENTE kursu szkoleniowego, prowadzonego przez ENTE w ciągu dwóch lat szkolnych, dla posiadaczy matury. Można to śledzić w szczególności w przypadku statusu studenta lub osoby poszukującej pracy.
W zależności od wcześniejszego wykształcenia (wykształcenie i doświadczenie zawodowe), kandydaci mogą zostać przyjęci bezpośrednio na drugi rok. Odpowiada to rokowi szkolenia zwycięzców zewnętrznych i wewnętrznych egzaminów konkursowych na starszego technika w zakresie zrównoważonego rozwoju. Następnie podążają tym samym kursem z pewnymi dostosowaniami ze względu na ich inny status i możliwości zawodowe. W szczególności ostatni okres szkolenia odbywa się wówczas w formie stażu.
Pierwszy rok szkolenia ma na celu dostarczenie naukowych, technicznych i metodologicznych podstaw w dziedzinie nauk o środowisku, nauk inżynieryjnych oraz nauk humanistycznych i społecznych. Ten pierwszy rok, skupiony na obserwacji terytoriów, ma na celu umożliwienie dobrej integracji w drugim roku, który rozwija analizę terytorium i prowadzenie projektów rozwojowych na terytorium.
Urzędnicy służby cywilnej (starsi starsi technicy „techniki ogólne” oraz sekretarze ds. Administracji i kontroli „administracja ogólna”) są przydzielani do usług Ministerstwa lub do niektórych instytucji publicznych znajdujących się pod jego nadzorem. Prawdopodobnie będą pracować w szczególności w następujących obszarach:
1. Zasoby ludzkie
2. Zarządzanie i księgowość
3. Zamówienia publiczne i rynki
4. Sprawy prawne i sporne
5. Transport, bezpieczeństwo na drogach
6. Informatyka
7. Miasto planowanie, rozwój
8. Siedlisko, mieszkalnictwo, polityka miejska
9. środowisko
10. Zawody szkoleniowe
11. komunikacja
12. Administracja danymi i systemy informatyczne