National School of Administration (Maroko)
Krajowa Szkoła Administracji
| Fundacja | 8 marca 1948 |
|---|---|
| Rozpuszczenie | 2015 |
| Rodzaj | Usługa pod nadzorem Ministerstwa Modernizacji Sektora Publicznego |
| Reżim językowy | Francuski arab |
| Założyciel | Mohammed przeciwko |
| Dyrektor | Nadia Amal Bernoussi (działająca) |
| Motto | wyszkolić dalekowzrocznego administratora |
| Stronie internetowej | w3.ena.ac.ma |
| Miasto | Rabat |
|---|---|
| Kraj | Maroko |
Krajowa Szkoła Administracji Maroka ( ENA Rabat ), jest marokański szkoła utworzona8 marca 1948autorstwa sułtana Mohammeda Bena Youssefa , w celu szkolenia przyszłych kadry kierowniczej administracji publicznej. Od 2015 roku ENA już nie istnieje. Został połączony z Wyższym Instytutem Administracji, tworząc Państwową Wyższą Szkołę Administracji .
ENA przeszła kilka zmian pod względem warunków dostępu, programów szkoleniowych i narzędzi edukacyjnych, przeszła szereg reform (1972, 1975, 1979, 1993 i 2000). Szkolenie laureatów uwzględniało postulaty marokańskiej administracji publicznej. Przyczynił się do dynamiki modernizacji i modernizacji, której doświadczają obecnie administracje publiczne. ENA miała wieloletnie doświadczenie, miała zespół trenerów i ekspertów we wszystkich dyscyplinach związanych z administracją publiczną, miała sieć zasobów ludzkich, których zmobilizowała do programów szkoleniowych. ENA wspierała rozwój administracji publicznej oraz reformy administracyjne przeprowadzane przez rząd. Przyczyniła się do rozwoju i doskonalenia technik zarządzania publicznego i zarządzania zasobami ludzkimi w administracji.
Studia
Od reformy z 2000 r. Szkolenie w ENA było organizowane w czterech cyklach:
- Cykle przygotowawcze: Fakultatywne cykle dodające dodatkowe szkolenie w zakresie nauk prawnych, ekonomicznych i społecznych.
- Cykl szkoleń z zarządzania administracyjnego: Cykl specjalizacyjny z zarządzania administracyjnego, dyplomacji , ekonomii i finansów.
- Wyższy cykl z zarządzania administracyjnego: Szkolenie z zarządzania zasobami ludzkimi , metody badania projektów, przegląd akt bieżących, audyt , doradztwo i techniki komunikacji.
- Ciągłe cykle szkoleniowe: Szkolenie przeznaczone zarówno dla kadry kierowniczej z sektora publicznego, jak i prywatnego, obejmuje modernizację administracji, technik zarządzania i zarządzania publicznego, zarządzania zasobami ludzkimi, administracji i rozwoju lokalnego oraz automatyzacji IT i biura w Maroku.
Trening
Dane statystyczne dotyczące szkolenia dyplomowego
| Rok | Cykl normalny | Doskonały cykl | Specjalny cykl treningowy | Cykl szkoleń z zakresu zarządzania administracyjnego | Wyższy cykl w zarządzaniu administracyjnym | Całkowity |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Od 1948 do 1981 roku | 2300 | 200 | - | - | - | 2500 |
| Dziewiętnaście osiemdziesiąt jeden | 125 | 16 | - | - | - | 141 |
| 1982 | Biały rok | 16 | - | - | - | 16 |
| 1983 | 135 | 16 | - | - | - | 151 |
| 1984 | 129 | 25 | - | - | - | 154 |
| 1985 | 239 | 25 | - | - | - | 264 |
| 1986 | 198 | 25 | - | - | - | 223 |
| 1987 | 295 | 23 | - | - | - | 318 |
| 1988 | 148 | 24 | - | - | - | 172 |
| 1989 | 142 | 24 | - | - | - | 166 |
| 1990 | 101 | 25 | - | - | - | 126 |
| 1991 | 110 | 25 | - | - | - | 135 |
| 1992 | 121 | 25 | - | - | - | 146 |
| 1993 | 259 | 25 | - | - | - | 284 |
| 1994 | 204 | 40 | - | - | - | 244 |
| 1995 | 121 | 43 | - | - | - | 164 |
| 1996 | 113 | - | 17 | - | - | 113 |
| 1997 | 107 | - | 25 | - | - | 107 |
| 1998 | - | - | - | - | - | - |
| 1999 | - | - | 48 | - | - | 48 |
| 2000 | - | - | - | - | - | - |
| 2001 | - | - | - | - | - | - |
| 2002 | - | - | - | - | - | - |
| 2003 | - | - | - | - | 31 | 31 |
| 2004 | - | - | - | 207 | - | 207 |
| (w tym 82 urzędników niebędących urzędnikami państwowymi) | ||||||
| 2005 | - | - | - | 105 | 30 | 135 |
| 2006 | - | - | - | 80 | 32 | 112 |
| 2007 | - | - | - | 99 | 34 | 133 |
| 2008 | - | - | - | 105 | 74 | 179 |
| 2009 | - | - | - | 91 | 41 | 132 |
| 2010 | - | - | - | 89 | 40 | 129 |
| 2011 | - | - | - | 104 | 43 | 147 |
| 2012 | - | - | - | 102 | - | 102 |
| 2013 | - | - | - | 98 | 37 | 135 |
| Całkowity | 4847 | 577 | 90 | 1070 | 362 | 6956 |