Umiejętność

Słowo kompetencja pochodzi od języka łacińskiego Competia, co oznacza rzetelny raport. Pojęcie kompetencji należy do języka potocznego, do dziedziny prawa, jest też szczególnie dyskutowaną koncepcją naukową. Z naukowego punktu widzenia faktycznie rozwija się po obu stronach Atlantyku w lingwistyce , psychologii pracy , ergonomii , naukach o edukacji i szkoleniu, zarządzaniu strategicznym i socjologii (Klarsfeld, 2000; Delamare Le-Deist i Winterton, 2005).

Prawo

Termin ten odnosi się w swoim pierwotnym znaczeniu do pojęcia prawnego .

• Kompetencje w zakresie prawa publicznego odnoszą się do funkcji powierzonych, z mocy prawa lub przekazanych organowi przez państwo . Instytucja publiczna może działać jedynie w ramach uprawnień przyznanych jej na mocy ustawy i statutu.

• Będziemy mówić o jurysdykcji z sądu w celu ustalenia zarówno jego terytorialnej jurysdykcji i granice jego zdolności do rozpoznania sprawy. Tak więc we Francji, na poziomie karnym, sąd poprawczy będzie musiał znać wykroczenia, sąd przysięgły zbrodni… Podobnie, jeśli mam spór z moim sąsiadem na przykład o problem granic ziemi, dzielnica sąd najbliżej danego będą miały wyłączną jurysdykcję ziemi. W przypadku Francji kwestie te zostały omówione w artykule dotyczącym jurysdykcji sądów francuskich .
• Właściwość jurysdykcyjna we francuskim postępowaniu cywilnym rozwija zasady właściwości sądów cywilnych we francuskim postępowaniu cywilnym .
• Powszechnej jurysdykcji jest jurysdykcję sprawuje państwo, które ściga sprawców niektórych przestępstw, niezależnie od tego, gdzie przestępstwo zostało popełnione, i niezależnie od narodowości sprawców lub ofiar.

Nauki społeczne

• W psychologii , umiejętności są Zdolność osoby do pełnienia funkcji lub wykonywania zadania. Mówimy też o umiejętnościach. Psychologowie badają umiejętności z wielu dziedzin psychologii i rozmawiają o sprawach poznawczych, emocjonalnych, społecznych, zawodowych, osobistych  itp. Termin ten często występuje w opozycji do wydajności, która odnosi się do pomiaru zachowania, do tego, co jest obserwowane i co można zmierzyć.

• W zasoby ludzkie, kompetencje reprezentuje zdolności o osoby fizycznej (lub nawet z osobą prawną ) w ramach danego działania lub stanowisko :
  • opanowanie odpowiedniego stanu wiedzy (poprzez zdobyte doświadczenie lub umiejętność jego zdobycia);
  • wdrożenie niezbędnych umiejętności interpersonalnych, know-how i zasobów (ludzie / sprzęt).

• Wittorski definiuje kompetencję następująco: „Kompetencja to mobilizacja w działaniu określonej liczby umiejętności połączonych w określony sposób, zgodnie z ramami percepcji, które konstruuje dla siebie autor sytuacji”.

• Ale Javier Perez-Capdevila wyjaśnia, że umiejętności są mieszaniną rozmytych zestawów umiejętności i postaw, które mają ludzie.

Inne obszary

• W odgrywanie ról , umiejętność jest względna lub bezwzględna wartość liczbowa wskazująca opanowanie charakteru dla aktywności specyficznej.
• W językoznawstwie , kompetencje reprezentuje teoretyczną zdolność danej osoby do wyrażania się i rozumienia języka. Zobacz także umiejętności ortograficzne .
• W biologii , kompetencja jest zdolność komórki do wchłaniania wolną cząsteczkę DNA w jego otoczeniu.
• W sporcie pojęcie kompetencji wyraża pojęcie wiedzy specjalistycznej, know-how zdobytego przez jednostkę w kontekście określonej sytuacji.
• W geologii , kompetencja jest zdolność skały lub warstwy geologicznej, aby nie zdeformować.

Bibliografia

1. Batal, Fernagu-Oudet, „  Umiejętności, ludowy koncept w trudnej sytuacji?  », Wiedza ,2013, s.  39-60.
2. Wittorski, Richard. , Analiza pracy i tworzenie umiejętności zbiorowych , L'Harmattan ,1997( ISBN  2-7384-5179-9 , OCLC  37603546 , czytaj online )
3. Javier Perez-Capdevila , Definición, medición y mapas de Competencias laborales , Editorial Universitaria ,? '"` Uniq - nowiki-0000000c-qinu` "'? 19917 ( ISBN 959-16-4009-9 , OCLC 1054025540 , czytaj online )   

Zobacz też

Bibliografia

• (en) Delamare Le Deist, F. & Winterton, J. (2005). „Co to jest kompetencja? „ Human Resource Development International , 8 (1), 27-46.
• Klarsfeld, A. (2000). „Kompetencja: jej definicje, jej wyzwania”, Gestion 2000 , no. 2, marzecKwiecień 2000, s. 31–47

Powiązany artykuł

• Efekt Dunninga-Krugera
• Sprzyjające środowisko

Zobacz też