Multimedialne



Informacje, które udało nam się zgromadzić na temat Multimedialne, zostały starannie sprawdzone i uporządkowane, aby były jak najbardziej przydatne. Prawdopodobnie trafiłeś tutaj, aby dowiedzieć się więcej na temat Multimedialne. W Internecie łatwo zgubić się w gąszczu stron, które mówią o Multimedialne, a jednocześnie nie podają tego, co chcemy wiedzieć o Multimedialne. Mamy nadzieję, że dasz nam znać w komentarzach, czy podoba Ci się to, co przeczytałeś o Multimedialne poniżej. Jeśli informacje o Multimedialne, które podajemy, nie są tym, czego szukałeś, daj nam znać, abyśmy mogli codziennie ulepszać tę stronę.

.

Okrelenie multimedialny ma swoje korzenie w pocztkach XX XX  wieku w surrealistycznej i ruchu Bauhaus szczególnoci ( surround demokratyczny Fred Turner). Odnosio si to wówczas do dzie lub performansów kojarzcych kilka mediów. Jest to wic raczej koncepcja i refleksja nad ewolucj mediów.

Ten neologizm zosta po raz pierwszy uyty w Stanach Zjednoczonych przez Boba Goldsteina  (w) w 1966 r., a nastpnie ponownie przyjty we Francji od 1978 r. przez François Billetdoux  ; wyznaczy póniej aplikacje, które dziki pojemnoci przechowywania informacji na pycie CD-ROM lub Internetu (poprzez pobieranie) oraz moliwociom komputera   mog jednoczenie tworzy, uywa lub sterowa rónymi mediami: muzyk , dwikiem , obraz , wideo i interaktywny interfejs graficzny ( HMI ). Termin rozwin si pod koniec lat 80. na okrelenie twórczoci wykorzystujcej wielo mediów: obraz, dwik i film lub wideo. Od tego czasu jego znaczenie rozszerzyo si na oprogramowanie, sprzt i interaktywne treci redakcyjne obejmujce nieruchomy lub ruchomy obraz, dwik, tekst i hipertekst .

Kiedy w 1948 zacz pisa powie z 1984 roku , George Orwell zastanawia si nad przyszym wykorzystaniem tego typu mediów.

Historia sowa multimedia

Termin pochodzi od aciskiego sowa medium   w liczbie mnogiej  .

We Francji od pocztku lat 70. zespó badaczy zorganizowa SCOP midzy Paryem a Villeneuvette w kwestiach systemów informacyjnych i komunikacyjnych, tworzc Centrum Studiów Komputerowych i Audiowizualnych oraz Osigni i multimediów (Ceriam).

Sowo multimedia zostao uyte zarówno z powodów komercyjnych, jak wyjania dziennikarz Jean-Luc Delblat , jak i dla odzwierciedlenia rzeczywistego postpu technicznego . Programy ze wszystkimi cechami tych nowych oprogramowanie [który] Rzeczywicie istniay przed przybyciem na pycie CD-ROM, nawet jeli ich jako bya znacznie nisza ze wzgldu na bardzo nisk zdolno przechowywania informacji , e CD-ROM miaem. Dyskietki ( na pocztku lat 90. nie byo niczym niezwykym znalezienie gier wideo, które pasoway do wicej ni jednej z tych dyskietek, co byo konieczne ze wzgldu na dodanie lepszej jakoci grafiki i dwiku).

W 1994 roku, zgodnie z Les Echos , cztery gówne sektory (IT, elektroniki i telekomunikacji) audiowizualne zostay zmiecione przez upojeniu na rynku, który oferuje tylko jedn pewno: e musi by ogromny . Uycie tego sowa stao si powszechne w branach technologicznych.

Dopiero pod koniec lat 90. , wraz z pojawieniem si nowych standardów kompresji danych ( audio i wideo ), a take pojawieniem si mikroprocesorów w komputerach osobistych , osignito wysoki poziom jakoci, porównywalny z innymi mediami razem wzitymi. Jednoczenie opracowano standardy zapewniajce funkcjonowanie i interoperacyjno projektów multimedialnych.

Od koca lat 2000. sowo multimedia jest uywane na okrelenie dowolnej aplikacji wykorzystujcej lub sucej do pracy na co najmniej jednym konkretnym medium.

W joysticki , rkawice dotykowe , okulary 3D z yroskopu , ekranów dotykowych i innych interfejsów czowiek-maszyna s czsto uwaane za cz mediów; podczas gdy same w sobie nie s mediami, ale raczej rozszerzeniami mediów (na przykad teleskop 3D bez obrazu do wywietlenia).

Ponadto w badaniach komputerowych termin multimedia to nauka o mediach nietekstowych, gównie obrazach, filmach i dwikach.

Ostatnie powszechnie przyjte definicje okrelaj media jako przemysowe  treci cyfrowe   ( treci cyfrowe w jzyku angielskim). Urzdzenia elektryczne, elektroniczne i komputerowe nadal czasami nosz nazw multimedia, poniewa umoliwiaj wizualizacj lub dystrybucj dokumentu multimedialnego. Musimy odróni pojemnik: komputery, sprzt, kable itp., od zawartoci: informacje dostarczane, przekazywane, rozpowszechniane.

W 1997 roku utworzono w Montrealu w Quebecu, zgodnie z kanadyjskim statutem, Midzynarodow Federacj Stowarzysze Multimedialnych/Midzynarodow Federacj Multimediów FIAM/IFMA, z okazji zorganizowania Midzynarodowego Rynku Multimedialnego (MIM), z inicjatywy Hervé Fischera. FIAM jest akredytowan organizacj pozarzdow ONZ (program ECOSOC ).

Corocznie od 1992 roku pod patronatem UNESCO przyznawana jest Nagroda Möbiusa Multimedia, która nagradza róne innowacyjne dziea multimedialne.

Multimedia i nauka

Wedug Josepha Rezeau: Multimedialne rodowisko nauczania charakteryzuje si grupowaniem na tym samym noniku co najmniej dwóch z nastpujcych elementów: tekst, dwik, nieruchomy obraz, ruchomy obraz, w formie cyfrowej. Elementy te s dostpne za porednictwem programu komputerowego ( oprogramowania ) pozwalajcego na mniej lub bardziej wysoki stopie interaktywnoci pomidzy uytkownikiem a wyej wymienionymi elementami. Przez interaktywno rozumiemy moliwoci nawigacji, hipernawigacj (poprzez hipercza ), wyszukiwanie informacji (bezpatne lub z przewodnikiem) oraz pomoc online . W przypadku, gdy produkt oferuje czynnoci typu wiczenie, jako informacji zwrotnej (zarówno pozytywnej, jak i negatywnej) dostarczanej przez oprogramowanie niezalenie od formy i kanau bdzie decydujcym kryterium jakoci produktu. W przypadku produktu przeznaczonego do uytku instytucjonalnego moliwo prowadzenia ewidencji aktywnoci uczcego si dla nauczyciela bdzie traktowana jako dodatkowy atut. W przypadku produktu przeznaczonego do uytku on-line podan cech bdzie moliwo nawizania synchronicznej lub asynchronicznej komunikacji z rówienikami lub nauczycielem. "

Kontener i zawarto naley rónicowa z narzdziami multimedialnymi: komputerami, sieciami, napdami CD-ROM lub DVD-ROM oraz zawartoci, jak jest dostarczana informacja. Coraz bardziej rozwija si forma ksztacenia na odlego, a ucze moe kontaktowa si ze swoimi nauczycielami i uzyskiwa dostp do ich nauczania na odlego przez Internet. Ta forma nauczania nazywa si   e-learningiem   (po francusku: nauczanie na odlego ).

Interoperacyjno multimediów i IT

Interoperacyjno w komputerowych systemach multimedialnych odbywa si poprzez ram specyficzne dla multimediów (np GStreamer ).

Niektóre aplikacje multimedialne:

Zawody multimedialne

Uwagi i referencje

  1. (w) Andreas Holzinger i Klaus Miesenberger, HCI and Usability for e-Inclusion , Springer Science & Business Media, 2009 ( ISBN  978-3-6421-0307-0 ) s.  209 [ czytaj online ]
  2. Pismo SCAM luty 2011, s.  2 [PDF]
  3. parlamentarne: Senat Dziennik Urzdowy Republiki Francuskiej z 25 lipca 1985 r., s.  1415 [PDF]
  4. Jean-Luc Delblat,   Nowi mistrzowie wiata (recenzja ksiki)   , L'Express ,
  5. Danielle Chasport,   Multimedia: rynek i inwestycje trudne do oszacowania   , Les Échos ,
  6. Daniel Lecomte, Daniel Cohen, Philippe de Bellefonds i Jean Barda, Normy i standardy multimedialne: XML, MPEG-4 i 7, MPEG-21, JPEG 2000, MP3, Web3D, Wap i inne , Dunod, 2000 ( ISBN  978 -2-1000-5396-4 )
  7. Teza Josepha Rezeau, rozdzia 3: Uczenie si z maszynami, dostpna online pod adresem http://joseph.rezeau.pagesperso-orange.fr/recherche/thesePDF/TheseJosephRezeau03.pdf

Zaczniki

Powizane artykuy

Linki zewntrzne

Mamy nadzieję, że informacje, które zgromadziliśmy na temat Multimedialne, były dla Ciebie przydatne. Jeśli tak, nie zapomnij polecić nas swoim przyjaciołom i rodzinie oraz pamiętaj, że zawsze możesz się z nami skontaktować, jeśli będziesz nas potrzebować. Jeśli mimo naszych starań uznasz, że informacje podane na temat _title nie są całkowicie poprawne lub że powinniśmy coś dodać lub poprawić, będziemy wdzięczni za poinformowanie nas o tym. Dostarczanie najlepszych i najbardziej wyczerpujących informacji na temat Multimedialne i każdego innego tematu jest istotą tej strony internetowej; kierujemy się tym samym duchem, który inspirował twórców Encyclopedia Project, i z tego powodu mamy nadzieję, że to, co znalazłeś o Multimedialne na tej stronie pomogło Ci poszerzyć swoją wiedzę.

Opiniones de nuestros usuarios

Marlena Winiarski

Ten wpis na Multimedialne sprawił, że wygrałem zakład, co mniej niż uzyskanie dobrego wyniku.

Dawid Bartczak

Uważam, że ten wpis o zmiennej Multimedialne jest sformułowany bardzo ciekawie, przypomina mi lata szkolne. Jakie piękne czasy, dzięki za sprowadzenie mnie do nich.

Czeslaw Sawicki

Dzięki za ten post na Multimedialne, właśnie tego potrzebowałem

Paul Marczak

To dobry artykuł dotyczący Multimedialne. Podaje niezbędne informacje, bez ekscesów.